11: Рандомізація, засліплення та кодування
- Page ID
- 72383
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
- 11.1: Вступ до рандомізації, засліплення та кодування
- Як обговорювалося в розділі 4, випадковий розподіл учасників судового розгляду на різні інтервенції, які порівнюються, має принципове значення при розробці розслідувань, які проводяться для отримання найвищої якості доказів будь-яких відмінностей у наслідках втручань. Тільки в тому випадку, якщо одиниці, до яких застосовуються втручання (наприклад, окремі особи, домогосподарства чи громади), рандомізовані між досліджуваними втручаннями та дослідженням має достатній розмір
- 11.2: Схеми рандомізації для окремих учасників
- Просте випадкове розподіл осіб між різними групами втручання здійснюється найзручніше за допомогою комп'ютера. Наприклад, у Microsoft Excel інструкція «= RANDBETWEEN (1,3)» видасть випадкове число від 1 до 3, тобто кожне з чисел 1, 2 або 3 має однакові шанси на генерацію. Еквівалент кидання монети = RANDBETWEEN (1,2). Деякі калькулятори також мають ключ, який генерує випадкове число на дисплеї (зазвичай десяткове число між 0).
- 11.3: Схеми рандомізації для спільноти або групових втручань
- Як обговорювалося в розділі 4, в останні роки все частіше використовуються пробні проекти, в яких одиницею розподілу втручання є спільнота чи група, а не особа. Ці кластерні рандомізовані випробування можуть включати рандомізацію спільнот, які можуть бути досить великими; отже, кількість громад, які можуть бути включені в випробування, часто є відносно невеликою і може становити близько 20 громад або менше. Якщо метод простої необмеженої рандомізації - це ми
- 11.4: Сліпуче
- Коли це можливо, ні учасники, ні слідчі не повинні знати, до якої групи втручання належить кожен учасник до закінчення судового розгляду. Такі «подвійні сліпі» конструкції (як слідчий, так і учасники сліпі до знань про те, хто отримав кожне втручання) усувають можливість того, що знання, до якого втручання виділяється особа, може вплинути на те, як людина поводиться, лікується або контролюється під час судового розгляду , Для того, як індив
- 11.5: Системи кодування
- За деяких обставин може знадобитися порушення коду втручання для фізичної особи. Це може виникнути, наприклад, якщо серйозна несприятлива подія стає явною, і на лікування його може впливати знання про те, яке втручання отримала людина.
- 11.6: Посилання
- Бінка Ф.Н., Кубає А., Ад'юік М., та ін. 1996. Вплив просочених перметрином сіток на дитячу смертність в районі Кассена-Нанкана, Гана: рандомізоване контрольоване дослідження. Тропічна медицина та міжнародне здоров'я, 1, 147—54. [Хрест Ref] [PubMed] Браун, Дж. А. і Стоун, М.М. 1966. Вакцинація дітей проти прокази: перші результати дослідження в Уганді. БМЖ, 1, 7—14. [Хрест Ref] [PubMed] Конвіт, Дж., Сампсон, С., Зуніга, М., та ін. 1992. Імунопрофілактичне дослідження з комбінованим Myco