Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

12.7: Резюме

  1. Last updated
  2. Save as PDF
  • Page ID
    71768

    • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    РЕЗЮМЕ

    У цьому розділі обов'язки менеджера та керівника медсестри розглядаються та визначаються за допомогою різних лінз. Менеджер медсестри відповідає за щоденні операції на робочому місці на додаток до надання натхнення та направлення іншим медсестрам та медичним працівникам. Медсестри, включаючи менеджерів медсестер, можуть опинитися на робочому місці морально-етичні страждання. Кодекс етики CNA є цінним ресурсом для підтримки менеджерів медсестер у демонстрації етичного лідерства в ситуаціях, пов'язаних з безпечним персоналом медсестри, медичною допомогою при вмиранні (MAID) та здоров'ям навколишнього середовища. Численні ресурси та мережеві можливості існують по всій Канаді для підтримки розвитку лідерства медсестер. Лідери медсестер - зокрема менеджери медсестер - відіграють ключову роль у безпосередньому житті медсестер, а також у системі охорони здоров'я та здоров'я канадців.

    Деякі ключові висновки з цього розділу включають:

    • Знайте власні особисті, професійні та організаційні цінності.
    • Застосування особистих та професійних цінностей особливо актуально в практиці розширення можливостей, стилів спільного керівництва, таких як трансформаційне лідерство (див. Kouzes and Posner, 2012) та справжнє лідерство.
    • Лідерство медсестер - це «про інноваційних та далекоглядних адміністраторів... які розуміють і несуть відповідальність за створення яскравих, захоплюючих практичних умов, в яких медсестри можуть надавати безпечну, доступну, своєчасну та якісну допомогу канадцям, яким вони служать» (CNA, 2009a, p.1).
    • Менеджери медсестер знаходяться в ключовій позиції, щоб впливати на професійну практику персоналу медсестер шляхом створення професійних практичних середовищ.
    • Незважаючи на те, що менеджери медсестер повинні розвивати сильні організаційні та управлінські навички, необхідні ефективні лідерські навички, щоб орієнтуватися в сучасних складних робочих середовищах, що стикаються з людськими, фінансовими, часовими та іншими обмеженнями ресурсів.

    Після завершення цієї глави ви повинні мати можливість:

    1. Визнати роль керівників медсестер, зокрема, керівників медсестер.
    2. Інтегруйте роль професійної медсестри в роль керівника або менеджера медсестри.
    3. Проілюструйте важливість вивчення особистих, професійних та організаційних цінностей у сестринській практиці.
    4. Опишіть, як Кодекс етики CNA може бути використаний у вашій медсестринській практиці для боротьби з екологічними загрозами.

    Вправи

    1. Лінда є менеджером медсестри у відділенні інтенсивної терапії. До її уваги було доведено, що медсестри, які працюють у нічну зміну, є звичайною практикою спати у вітальні для відвідувачів. Лінда планує обговорити це з медперсоналом. Які елементи Кодексу етики CNA могла б застосувати Лінда для інформування своєї дискусії з медсестрами?
    2. Визначте клінічне або управлінське питання, яке вимагає дій. Припустимо, що у вас є шість тижнів, щоб змінити ситуацію. Створіть план високого рівня, який демонструє ефективне лідерство.
    3. Як дані, інформація та дослідження інформують прийняття управлінських рішень?
    4. Як менеджер медсестри, у вас є невелика група штатних медсестер з великим інтересом до догляду за діабетом, які пропонують переглянути політику та процедури догляду за діабетичною стопою. Які дії ви можете вжити, щоб розширити можливості цих медсестер?
    5. Діабетичний клієнт, який живе на ранчо в сільській місцевості Саскачеван, має виразку ноги, яка, здається, заражена. Місцевий лікар порадив їй щодня промивати виразку милом Sunlight, щоб висушити ексудат. Ви щойно здійснили домашній візит до клієнта, і ви знаєте, що це лікування не є найкращою практикою для догляду за ранами. Які ваші наступні кроки? Опишіть, як ваші наступні кроки потрапляють у професійні межі авторизованої зареєстрованої медсестринської практики.

    ПОСИЛАННЯ

    Беррі, Л., & Каррі, П. Сестринська справа з робочим навантаженням і р пацієнт c догляд. Оттава: Канадська федерація профспілок медсестер. Отримано з https://nursesunions.ca/wp-content/u...ersion_pdf.pdf

    Канадський інститут медичної інформації [CIHI]. Регулюється в медсестрах, 2015. Оттава: Автор. Отримано з secure.cihi.ca/free_products... rt_2015_en.pdf

    Канадський інститут медичної інформації [CIHI]. Люди похилого віку та система охорони здоров'я: Який вплив множинних хронічних захворювань? Оттава: Автор. Отримано з secure.cihi.ca/free_products... ase_aib_en.pdf

    Канадська асоціація медсестер [CNA]. (2017a). Кодекс етики для зареєстрованих медсестер. Оттава: Автор. Отримано з https://www.cna-aiic.ca/~/media/cna/...tive.pdf? ла = uk

    Канадська асоціація медсестер [CNA]. (2017b). Національна система медсестер щодо медичної допомоги при вмиранні в Канаді [Положення про позицію]. Отримано з https://www.cna-aiic.ca/~/media/cna/...rk-on-maid.pdf

    Канадська асоціація медсестер [CNA]. (2009a). Керівництво медсестер [Положення про позицію]. Отримано з https://www.cna-aiic.ca/~/media/cna/...ment.pdf? ла = uk

    Канадська асоціація медсестер [CNA]. (2009b). Медсестри та здоров'я навколишнього середовища [Положення про позицію]. Отримано з https://www.cna-aiic.ca/~/media/cna/... -statement.pdf

    CNA та Канадська медична асоціація. Екологічно відповідальна діяльність у сфері охорони здоров'я [Заява про спільну позицію]. Отримано з https://www.cna-aiic.ca/~/media/cna/...al_e.pdf? ла = uk

    Уряд Саскачевану. (1988). Закон про зареєстрованих медсестер, 1988. Отримано з http://www.publications.gov.sk.ca/fr...utes/R12-2.pdf

    Х'юстон, К. (2008). Підготовка керівників медсестер до 2020 року. Журнал управління медсестер, 16, 905—911.

    Інститут вдосконалення охорони здоров'я [IHI]. ІІніціатива «Потрійна мета» Отримано з http://www.ihi.org/Engage/initiative...s/default.aspx

    Кузес, Дж., Познер Б. Виклик лідерства (5-е видання). Сан-Франциско: Жоссі-Бас.

    Макарофф, К., Сторч, Дж., Паулі Б., & Ньютон, Л. Пошук етичного лідерства в сестринській справі. Сестринська етика, 21 (6), 642-658.

    Національна експертна комісія. Заклик медсестер до дії: Здоров'я нашої нації, майбутнє нашої системи охорони здоров'я. Оттава: Канадська асоціація медсестер.

    Соловей, Ф. (1860 р.). Примітки щодо догляду: що це таке, а що ні. Нью-Йорк: Д. Епплтон і компанія. Отримано з http://digital.library.upenn.edu...g/nursing.html

    Асоціація лікарень Онтаріо [OHA]. (2011). Провідні практики звернення до клінічного менеджера з контролю в Онтаріо. Отримано з https://www.scribd.com/document/2317... -Контроль-Фінал

    Пурді Н. Вплив інституту розвитку лідерства на професійне життя та кар'єру. Сестринське лідерство, 29 (2), 10—30.

    Райс С., Назерян, А., Ардал С., Чечулін Ю., Бейнс, Н., Маліков К. Високошвидкісні користувачі медичних послуг Онтаріо. Політика охорони здоров'я, 9 (1), 44—51.

    Зареєстрована асоціація медсестер Онтаріо [RNAO]. Розвиток та підтримка керівництва медсестер (2-е видання). Торонто: Автор.

    Асоціація зареєстрованих медсестер Саскачевану [SRNA]. Що таке зареєстрована медсестра? Отримано з https://www.srna.org/about-us/what-is-an-rn/

    Асоціація зареєстрованих медсестер Саскачевану [SRNA]. Стандарти та базові компетенції для практики зареєстрованих медсестер. Регіна, СК: Автор. Отримано з srna.org/wp-змісту/завантаження/... _06_10_Web.pdf