10.1: Чотириетапний процес вирішення проблем Джорджа Полі
- Page ID
- 66938
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
Крок 1: Розуміємо проблему
- Ви розумієте всі слова?
- Чи можете ви переосмислити проблему своїми словами?
- Чи знаєте ви, що дається?
- Чи знаєте ви, яка мета?
- Чи достатньо інформації?
- Чи є стороння інформація?
- Чи схожа ця проблема з іншою вирішеною вами проблемою?
Крок 2: Розробіть план: Нижче наведено деякі стратегії, які можна використовувати для вирішення проблеми. Чи можна використовувати одну (або кілька) з наступних стратегій? (Стратегія визначається як хитрий засіб до кінця.)
| 1. Вгадайте і тестуйте. | 11. Вирішити рівнозначну задачу. |
| 2. Використовуйте змінну. | 12. Робота в зворотному напрямку |
| 3. Намалюйте малюнок. | 13. Випадки використання. |
| 4. Шукайте викрійку. | 14. Розв'яжіть рівняння. |
| 5. Складіть список. | 15. Шукайте формулу. |
| 6. Вирішити простіше завдання. | 16. Зробіть симуляцію. |
| 7. Намалюйте схему. | 17. Використання моделі |
| 8. Використовуйте прямі міркування. |