Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

4.3: Домашнє завдання

  • Page ID
    66919
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    • Надіслати домашнє завдання окремо від цієї робочої книги і скріпити всі сторінки разом. (Один штапель для всього подання всіх домашніх завдань блоку)
    • Запустіть новий модуль на лицьовій стороні нової сторінки і напишіть номер модуля у верхній частині сторінки.
    • Відповіді без підтримки роботи не отримають кредиту.
    • Деякі рішення наведені в посібнику з розв'язків.
    • Ви можете працювати з однокласниками, але робити свою власну роботу.
    ЯК #1

    Використовуйте повторне додавання визначення множення, щоб обчислити наступне. Спочатку випишіть значення множення, а потім обчислюйте відповідь.

    а.\(8 \times 4\) б.\(4 \times 11\)
    ЯК #2

    Використовуйте повторне додавання визначення множення, щоб обчислити наступне. Переконайтеся, що ви виписуєте значення множення в даній системі, що показує всю роботу і біржі. Не робіть проблему в базовій десятій.

    Знімок екрана 2021-05-16 о 10.12.33 AM.png
    ЯК #3

    Використовуйте визначення множення для поїздів, щоб обчислити наступне. Потім перекладіть, щоб скласти рівняння за допомогою чисел.

    a.\(P \times W = \) _____ перекладається на _______________
    b.\(K \times W = \) _____ перекладається на _______________
    ЯК #4

    Напишіть декартовий продукт

    a. {3, x}\(\times\) {0, 1, 6} б. {a, b, 0}\(\times\) {1, 2}
    ЯК #5

    Використовуйте визначення множення теорії множення для перевірки\(3 \times 2 = 6\)

    ЯК #6

    Виконайте наступне за допомогою базових блоків. Показати всі роботи.

    а.\(F \times L\) б.\(B \times L\) c.\(F \times F\) д.\(F \times B\) е.\(B \times F\)
    ЯК #7

    Напишіть базову чотири таблиці множення

    ЯК #8

    Обчислити наступне\(2506_{\text{seven}} \times 451_{\text{seven}}\) за допомогою методу решітки.

    а.\(2506 \times 451\) б.\(2506_{\text{seven}} \times 451_{\text{seven}}\)
    ЯК #9

    Обчислення\(19 \times 24\) та\(24 \times 19\) використання методу Duplation. Показати всі кроки.

    ЯК #10

    Для кожного набору з трьох заданих чисел проілюструйте приклад асоціативного властивості множення, а потім проілюструйте приклад розподільної властивості множення над додаванням. Дотримуйтесь процедур, описаних у цьому модулі

    а.\(2_{\text{five}}, 3_{\text{five}}, 4_{\text{five}}\) б.\(3_{\text{six}}, 4_{\text{six}}, 5_{\text{six}}\)