Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

7.5: Форми рівняння прямої

  • Page ID
    66049
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    У попередньому розділі пояснювалися рівняння вертикальних і горизонтальних ліній. Тепер відкрийте ще три форми рівнянь прямої, а саме: Форма нахилу-Перехоплення, Точка-нахил Форма та Стандартна форма.

    Форма перехоплення нахилу рівняння прямої

    Визначення: Форма перехоплення нахилу

    Форма нахилу-перехоплення рівняння прямої має вигляд:

    \[y = mx + b \nonumber \]

    Де\(m\) - нахил лінії та\((0, b)\)\(y\) −перехоплення.

    Зауважте, що\(y\) -intercept є точкою, де лінія перетинає\(y\) вісь −, тобто коли\(x = 0\).

    Приклад Template:index

    Напишіть рівняння прямої з заданими нахилами і\(y\) -перехопленнями.

    1. нахил =\(5\);\(y\) −перехоплення\((0, \dfrac{1}{2})\)
    2. нахил =\(−\dfrac{5}{6}\);\(y\) − перехоплення\((0, −\dfrac{3}{4})\)

    Рішення

    1. \(m = 5\)і\(b = \dfrac{1}{2}\)

    Рівняння прямої є для\(y = mx + b\). Таким чином,

    \(\begin{array} &&y = mx + b &\text{Slope-intercept form} \\ &= 5x + \dfrac{1}{2} &\text{Substitute \(m = 5\)і\(b = \dfrac{1}{2}\)}\ end {масив}\)

    Отже,\(y = 5x + \dfrac{1}{2}\) є рівнянням лінії з заданим нахилом і\(y\) -перехоплення.

    1. Дано\(m = −\dfrac{5}{6}\) і\(b = −\dfrac{3}{4}\)

    Таким чином,

    \(\begin{array} &&y = mx + b &\text{Slope-intercept form} \\ &= −\dfrac{5}{6}x −\dfrac{3}{4} &\text{Substitute values} \end{array}\)

    Отже,\(y = −\dfrac{5}{6}x − \dfrac{3}{4}\) є рівнянням лінії з заданим нахилом і\(y\) -перехоплення.

    Приклад Template:index

    Визначте нахил і\(y\) −intercept потім, використовуйте їх для графіку кожного рядка.

    1. \(y = −2x + 4\)
    2. \(5y − 3x = 10\)

    Рішення

    а. зверніть увагу, що дане лінійне рівняння знаходиться у формі перехоплення нахилу. Отже,\(m = −2\) або еквівалентно,\(m = −\dfrac{2}{1}\) і\(b = 4\)

    \(m\)- це ухил лінії, потім\(m = \dfrac{\text{rise}}{\text{run}} = −\dfrac{2}{1}\). Для побудови графіка лінії наведіть на графік не менше двох точок. Почніть з\(y\) −intercept\((0, 4)\) і пересуньте вниз\(2\), а потім рухайтеся до правого\(1\) блоку, щоб побудувати другу точку. Тепер з'єднайте дві точки прямою лінією, як показано на малюнку нижче.

    clipboard_e5fcc0c548a6809df50a713b48295362a.png

    б. зверніть увагу, що незрозуміло, як визначити нахил і\(y\) -перехоплення в цьому заданому лінійному рівнянні, оскільки він не знаходиться у формі нахилу-перехоплення. Таким чином, вирішити for\(y\) щоб мати рівняння у формі нахилу-перехоплення наступним чином,

    \(\begin{array} &&5y − 3x = −10 &\text{Given} \\ &5y = 3x − 10 &\text{Add \(3x\)до обох сторін рівняння}\\ &y =\ dfrac {3} {5} x − 2 &\ text {Розділити всі члени на\(5\) ізолювати\(y\)}\ end {масив}\)

    Тепер,\(m = \dfrac{3}{5}\) і\(b = −2\). Почніть з побудови\(y\) -перехоплення,\((0, −2)\) а потім перемістіть\(3\) одиниць вгору і\(5\) одиниць вправо і побудуйте другу точку, яка є\((5, 1)\). Тепер з'єднайте дві точки, а саме,\((0, −2)\) і\((5, 1)\) щоб отримати графік лінії, показаної на малюнку нижче.

    clipboard_eca3205bebd002556f4570dc0193cd9f6.png

    Вправа Template:index

    Напишіть рівняння прямої з заданим нахилом і\(y\) -перехоплення.

    1. нахил:\(2\)\(y\) -перехоплення:\((0, \dfrac{3}{4})\)
    2. нахил:\(\dfrac{5}{7}\)\(y\) -перехоплення:\((0, −6)\)
    3. нахил:\(−\dfrac{1}{2}\)\(y\) -перехоплення:\((0, −\dfrac{7}{11} )\)
    Вправа Template:index

    Визначте нахил і\(y\) -перехоплення, а потім використовуйте їх для графіка кожного рядка.

    1. \(y = 5x − 3\)
    2. \(2y = −6x + 1\)

    Точково-нахильна форма рівняння прямої

    Визначення: Точка-нахил форми

    Точка-нахил Форма рівняння прямої є:

    \[y − y_1 = m(x − x_1) \nonumber \]

    Де\(m\) - нахил лінії і\((x_1, y_1)\) знаходиться будь-яка точка на прямій.

    Приклад Template:index

    Знайдіть рівняння кожної прямої, що проходить через задану точку і заданий нахил.

    1. Нахил\(3\) і точка\((−1, 8)\)
    2. Нахил\(−\dfrac{5}{2}\) і точка\((\dfrac{4}{3}, \dfrac{1}{3})\)

    Рішення

    1. Щоб знайти рівняння прямої через точку\((−1, 8)\) з ухилом\(m = 3\), скористайтеся формою точка-нахил наступним чином:

    \(\begin{array} &&y − y_1 = m(x − x_1) &\text{Point-Slope form} \\ &y − 8 = 3[x − (−1)] &\text{Substitute \(m = 3\),\(x_1 = −1\), і\(y_1 = 8\)}\\ &y − 8 = 3 (x + 1) &\ text {Спростити}\\ &y − 8 = 3x + 3 &\ text {Помножте обидва члени праворуч від рівняння на\(3\)}\\ &y = 3x + 11 &\ text {Додати\(8\) до обох сторін рівності для ізоляції\(y\)}\ end {масив}\)

    Отже,\(y = 3x + 11\) є рівнянням прямої з заданим нахилом і точкою. Лінія знаходиться в ухилі-перехоплення вигляді.

    1. Подібно до частини a, використовуйте форму «Точка-нахил» наступним чином:

    \(\begin{array} &&y − y_1 = m(x − x_1) &\text{Point-Slope form} \\ & y−(−\dfrac{1}{3}) = −\dfrac{5}{2} (x −\dfrac{4}{3}) &\text{Substitute \(m = −\dfrac{5}{2},\;\; x_1 = \dfrac{4}{3}\), і\(y_1 = −\dfrac{1}{3}\)}\ &y +\ dfrac {1} {3} = −\ dfrac {5} {2} x +\ dfrac {20} {6} &\ текст {Розподілити і спростити}\ &y = -\ dfrac {5} {2} x +\ dfrac {20} {6} −\ dfrac {1} {3} &\ підтекст {Витягувати\(\dfrac{1}{3}\) з обох сторін}\\ &y = −\ dfrac {5} {2} x + 3 &\ text {Щоб об'єднати два дроби, зверніть увагу, що LCD\(= 6\).}\\ & &\ text {Помножити чисельник і знаменник\(\dfrac{1}{3}\) на\(2\) і спростити:}\\ & &\ text {\(\dfrac{20}{6} − \dfrac{1(2)}{3(2)} = \dfrac{20}{6} − \dfrac{2}{6} = \dfrac{18}{6} = 3\)}\ end {масив}\)

    Отже,\(y = −\dfrac{5}{2}x + 3\) є рівнянням прямої через дану точку і заданий ухил.

    Приклад Template:index

    Знайти рівняння прямої заданих точок\((2, 4)\) і\((−3, 9)\).

    Зверніть увагу, що раніше в цьому розділі пояснювалося, як знайти рівняння прямої з заданим нахилом і\(y\) -перехоплення. У цьому розділі також пояснюється, як знайти рівняння прямої, заданої будь-якою точкою на лінії та нахилом. Отже, в обох методах дається ухил.

    Рішення

    Щоб знайти рівняння прямої, заданої будь-якими двома точками на прямій, спочатку знайдіть нахил, використовуючи формулу нахилу прямої. Після, нанесіть точку-нахил форми з будь-якою з заданих точок. Спочатку використовуйте дві точки, щоб знайти нахил лінії. Нехай\((x_1, y_1) = (2, 4)\) і\((x_2, y_2) = (−3, 9)\). Потім,

    \(\begin{array} &&m = \dfrac{y_2 − y_1}{x_2 − x_1} &\text{Slope of the line formula} \\ &= \dfrac{9 − 4}{−3 − 2} &\text{Substitute values} \\ &= \dfrac{5}{−5} &\text{Simplify} \\ &= −1 & \end{array}\)

    Тепер нахил був знайдений, тому далі знайдіть рівняння прямої, використовуючи будь-яку з заданих точок. Таким чином,\(m = −1\) і розгляньте використання точки\((2, 4)\).

    \(\begin{array} &&y − y_1 = m(x − x_1) &\text{Point-slope form} \\ &y − 4 = −1(x − 2) &\text{Substitute \(m = −1\),\(x_1 = 2\),\(y_1 = 4\)}\\ &y − 4 = −x + 2 &\ text {\(-1\)Розподілити на обидва терміни праворуч}\\ &y = −x + 6 &\ text {Додати\(4\) до обох сторін рівняння для ізоляції\(y\)}\ end {масив}\)

    Отже,\(y = −x + 6\) рівняння прямої, що проходить через точку, що дає і має форму ухил-перехоплення.

    Вправа Template:index

    Знайдіть рівняння кожної прямої, що проходить через задану точку і має заданий нахил.

    1. Нахил\(−\dfrac{5}{2}\) і точка\((3, 0)\).
    2. Нахил\(\dfrac{1}{2}\) і точка\((−2, −3)\).
    Вправа Template:index

    Знайдіть рівняння прямої, заданої наступними точками.

    1. \((−9, −3)\)і\((6, −2)\)
    2. \((4, 1)\)і\((−2, 2)\)

    Стандартна форма рівняння прямої (AKA загальна форма лінійного рівняння)

    Визначення: Стандартна форма

    Стандартна форма невертикальної лінії - у вигляді

    \[Ax + By = C \nonumber \]

    Де\(A\) - натуральне число,\(B\) і\(C\) цілі числа з\(B \neq 0\).

    Приклад Template:index

    Графік кожного рядка наступних рівнянь:

    1. \(4x − 3y = 6\)
    2. \(\dfrac{1}{2} − y + 1 = 0\)

    Зверніть увагу, що\(x\) -intercept - це точка, де лінія перетинає\(x\) вісь -. Тобто, коли\(y = 0\). Таким чином,\(x\) -перехоплення - це точка виду\((a, 0)\), де\(a\) знаходиться будь-яке дійсне число.

    Рішення

    1. Рівняння\(4x − 3y = 6\) знаходиться в стандартній формі. Для побудови графіка лінії заданого рівняння можна використовувати більше одного методу. Наприклад, розв'язуючи\(y\) для отримання рівняння в ухилі-перехоплення формі, потім, графік прямої. Також можна знайти дві точки, а потім графік лінії. Дві найпростіші точки, які можна швидко знайти, - це\(x\) і\(y\) перехоплює. Отже, цей спосіб рекомендується.

    Щоб знайти\(x\) -intercept, встановити\(y = 0\) в даному рівнянні і вирішити для\(x\) наступного,

    \(\begin{array} &&4x − 3y = 6 &\text{Given} \\ &4x − 3(0) = 6 &\text{Substitute \(y = 0\)}\\ &4x = 6 &\ text {Спрощення}\\ &x =\ dfrac {6} {4} &\ text {Розділити на\(4\) обидві сторони рівняння}\\ &x =\ dfrac {3} {2} &\ text {спростити}\ end {масив}\)

    Отже,\(x\) -перехоплення - це точка\((\dfrac{3}{2}, 0)\)

    Тепер, щоб знайти\(y\) -intercept, встановити\(x = 0\) наступним чином,

    \(\begin{array} &&4x − 3y = 6 &\text{Given} \\ &4(0) − 3y = 6 &\text{Substitute \(x = 0\)}\\ &−3y = 6 &\ text {Спрощення}\\ &y = 6 −3 &\ text {Розділити на\(−3\) обидві сторони рівняння}\\ &y = −2 &\ text {спростити}\ end {масив}\)

    Тепер намалюйте точки\((\dfrac{3}{2}, 0)\)\((0, −2)\) та намалюйте пряму лінію, яка проходить через них, як показано на малюнку нижче.

    clipboard_ede795f89eb03e5b448b62ec8dc0b7663.png

    \(\dfrac{1}{2} x − y + 1 = 0\)Рівняння не в стандартній формі. Отже, відніміть\(1\) з обох сторін рівняння, щоб мати\(\dfrac{1}{2}x − y = −1\) яке зараз у стандартному вигляді.

    Знову ж, аналогічно частині b, знайдіть\(x\) і\(y\) -перехоплення. Спочатку знайдіть\(x\) -intercept, встановивши\(y = 0\) і вирішіть для\(x\) наступного.

    \( \begin{array} &&\dfrac{1}{2}x − y = −1 &\text{Standard form of the given equation} \\ &\dfrac{1}{2}x − (0) = −1 &\text{Substitute \(y = 0\)}\\ &\ dfrac {1} {2} x = −1 &\ text {Спростити}\ &x = −2 &\ text {Помножити на\(2\) обидві сторони рівняння.} \ end {масив}\)

    Таким чином,\(x\) -перехоплення - це точка\((−2, 0)\).

    Тепер, встановити,\(x = 0\) щоб знайти\(y\) -intercept, наступним чином,

    \( \begin{array} &&\dfrac{1}{2}x − y = −1 &\text{Standard form of the given equation} \\ &\dfrac{1}{2}(0) − y = −1 &\text{Substitute \(x = 0\)}\\ &−y = −1 &\ text {Спростити}\ &y = 1 &\ text {Помножити на\(-1\).} \ end {масив}\)

    Отже,\(y\) -перехоплення є\((0, 1)\).

    Побудуйте\(x\) і\(y\) -перехоплення\((0, 1)\),\((−2, 0)\) а потім намалюйте пряму лінію, яка проходить через них, як показано на малюнку нижче.

    clipboard_e3475016017c80b2298d3517f4bef3bf0.png

    Для цього розділу немає домашнього завдання.