2.6: Додавання та віднімання з іншими основами
- Page ID
- 66291
Додавання в інших базах
Як ми бачили в попередньому розділі з системою числення майя, ми можемо додавати або віднімати в інших базах. Нижче наведено ряд кроків, але, загалом, ми додаємо, як завжди, знаходячи його еквівалентне число від бази 10 до нової бази.
- Перепишіть додаток вертикально, якщо ще немає.
- Почніть з тих місць (як зазвичай), але знайдіть число, яке сума представляє в основі b.
- Якщо сума більше підстави b, то перенесіть на значення b 1 місця.
- Повторіть кроки 2 і 3 для значень b 2, b 3,... місце.
Додайте в базові два: 111 два + 11 два
Рішення
Записуючи це вертикально, отримуємо
\( 111_{two} \)
\(\\ + \underline{11_{two}} \)
Давайте додамо ті місця, як зазвичай. Якби ми були в базі 10, 1+1=2; 2 в базі 10 еквівалентно 0 в базі 2, і ми переносимо 1 на місце 2. Нагадаємо, база два є {0,1}. Отже, одне місце дорівнює 0:
\( 11^{+1}1_{two} \)
\(\\ + \underline{ 1 \;\;\; 1_{two}} \)
\(\; 1 \;\; 0_{two} \)
Додавання на місці 2, 1+1+1=3 в базі 10, але 3 є 1 в базі 2, і ми переносимо 1 на місце 2 2:
\( 1^{+1}11_{two} \)
\( + \underline{\;\;\;11_{two}} \)
\( 0 \;\;\; 10_{two} \)
Додавши в 2 місце, ми отримуємо 1+1=2 в базі 10, але 2 в базі 10 дорівнює 0 в базі 2, і ми переносимо 1 на місце 2 3:
\( +1\;1\;11_{two} \)
\( + \underline{\;\;\;\;\;11_{two}} \)
\( 1 \;\;\; 010_{two} \)
Отже, 111 два + 11 два = 1010 два. Зверніть увагу, ще один спосіб зробити це - перетворити кожне число в базу 10 і додати, як зазвичай, а потім перетворити результат назад в базу 2.
Додати в базову п'ятірку: 44 п'ять + 42 п'ять
Рішення
Давайте спробуємо це, перетворивши кожне число в базу 10, додавши їх, а потім конвертуємо суму назад в базу 5:
44 п'ять = 4 (5) + 4 (1) = 24 десять
42 п'ять = 4 (5) + 2 (1) = 22 десять
Далі складаємо базові 10 чисел:
24 + 22 = 46 десять
Перетворюючи 46 в базовій десятці в число в базі 5, ми використовуємо техніку попередніх розділів і отримуємо 141 п'ять. Таким чином, 46 в базі 10 еквівалентно 141 в базі 5.
Віднімання в інших базах
Перепишіть віднімання вертикально, якщо ще немає.
Почніть з тих місць (як зазвичай), але знайдіть число, яке представляє різниця в базі b.
Якщо ті місця мінуенда менше, ніж ті місця віднімання, то запозичити від значення місця ліворуч в цій основі b. Потім відніміть, як зазвичай.
Повторіть кроки 2 і 3 для значень місця b 2, b 3.
Відніміть в базі 5:240 п'ять - 40 п'ять
Рішення
\( 240_{five} \)
\(- \underline{40_{five}} \)
Якщо взяти ті місця, 0-0 =0, що дорівнює 0 в базі 5, то ті місце залишається 0.
\( 240_{five} \)
\(- \underline{40_{five}} \)
\( 0\)
Тепер займемо 5 місце: 4-4=0. Оскільки 0 знаходиться в базі 5, то місце 5 дорівнює 0.
\( 240_{five} \)
\(- \underline{40_{five}} \)
\( 00\;\)
Давайте подивимося на 5 2 місце. Зверніть увагу, ми можемо просто опустити два вниз і отримати
\( 240_{five} \)
\(- \underline{40_{five}} \)
\( 200_{5}\;\;\)
Таким чином, 240 п'ять - 40 п'ять = 200 п'ять.
Що робити, якщо нам доведеться позичити? Ми можемо відняти з запозиченням легко в базі 10, але що робити, якщо ми хотіли відняти два числа, які включали запозичення? Давайте подивимося.
Відніміть в базі 5:404 п'ять - 323 п'ять
Рішення
Переписуючи це вертикально, отримуємо
\( 404_{five} \)
\(- \underline{323_{five}} \)
Віднімаючи в одному місці, отримуємо 4-3=1. Так як 1 знаходиться в базі 5, то ті місце - 1.
\(\; 404_{five} \)
\(- \underline{323_{five}} \)
\( 1\)
Дивлячись на 5 місце, зверніть увагу, що 0 менше, ніж 2, і ми повинні позичити з місця 52. Нагадаємо, ми знаходимося в базі 5, тому, коли ми позичаємо, ми все ще зменшуємо 4 до 3, але ми несемо 5, так як ми знаходимося в базі 5:
\(\; 4^3 0^5 4_{five} \)
\(- \underline{3\;2\;3_{five}} \)
\( 0\;3\;1_{five}\)
Тепер віднімаємо як зазвичай: 5-2 = 3. Оскільки 3 знаходиться в базі 5, то місце 5 - 3. Віднімаючи на місці 5 2, ми отримуємо 3-3=0; отже, місце 5 2 дорівнює 0.
Таким чином, 404 п'ять - 323 п'ять = 31 п'ять.
Висновок
У цьому розділі ми коротко накидали розвиток чисел і нашу систему підрахунку, з акцентом на «коротку» частину. Існують численні джерела інформації та досліджень, які заповнюють багато томів книг на цю тему. На жаль, ми не можемо почати наближатися до висвітлення всієї інформації, яка там є.
Ми лише подряпали поверхню багатства досліджень та інформації, яка існує щодо розвитку чисел та підрахунку протягом усієї історії людства. Важливо відзначити, що система, яку ми використовуємо щодня, є продуктом тисячолітнього прогресу і розвитку. Він являє собою внески багатьох цивілізацій і культур. Вона не сходить до нас з неба, дар від богів. Це не створення видавця підручника. Це дійсно так само людське, як і ми, як і решта математики. За кожним символом, формулою та правилом є людське обличчя, яке можна знайти або, принаймні, шукати.
Крім того, ми сподіваємось, що тепер ви маєте базову оцінку того, наскільки цікаві та різноманітні системи числення можуть отримати. Крім того, ми впевнені, що ви також почали визнавати, що ми сприймаємо нашу власну систему числення як належне, що коли ми намагаємося адаптуватися до інших систем або баз, ми виявляємо, що дійсно повинні зосередитися і думати про те, що відбувається.
1. 1+6×3+3×6+2×12 = 61 кішка.
2. Зліва направо:
Шнур 1 = 2,162
Шнур 2 = 301
Шнур 3 = 0
Шнур 4 = 2,070
3. 41065 7 = 9994 10
4. 143 10 = 1033 5
5. 21021 3 = 196 10
6. 657 10 = 22101 4
7 8377 10 = 20271 8
8. 9352 10 = 244402 5
9. 1500 10 = 200120 3
10. 1562
11. 10553 10 = 1,6,7,13 20
12. 5617 10 = 14,0,17 20. Зверніть увагу, що в 20-х місцях є нуль, тому вам потрібно буде використовувати відповідний нульовий символ між тими і 400-х місцями.
13. Показаний зразок розчину.