5.4.5: Об'єм конуса
- Page ID
- 57458
Урок
Давайте вивчимо шишки і їх обсяги.
Вправа\(\PageIndex{1}\): Which Has a Larger Volume
Конус і циліндр мають однакову висоту, а радіуси їх підстав рівні.
- Яка цифра має більший обсяг?
- Як ви думаєте, обсяг меншого більше або менше обсягу більшого?\(\frac{1}{2}\) Поясніть свої міркування.
- Намалюйте два конуса різного розміру. Овал не обов'язково повинен бути на дні! Для кожного креслення позначте радіус конуса\(r\) і висоту с\(h\).

Ось спосіб швидкого накреслення конуса:

- Намалюйте овал.
- Намалюйте точку з центром над овалом.
- З'єднайте краю овалу до точки.
- Які частини вашого малюнка були б заховані
за об'єктом? Зробіть ці деталі пунктирними лініями.
Вправа\(\PageIndex{2}\): From Cylinders to Cones
Конус і циліндр мають однакову висоту, а їх основи - конгруентні кола.
- Якщо обсяг циліндра дорівнює 90 см 3, який обсяг конуса?
- Якщо обсяг конуса 120 см 3, який обсяг циліндра?
- Якщо обсяг циліндра є\(v=\pi r^{2}h\), який обсяг конуса? Або напишіть вираз для конуса, або поясніть відносини словами.

Вправа\(\PageIndex{3}\): Calculate That Cone
1. Ось циліндр і конус, які мають однакову висоту і однакову площу підстави. Який обсяг кожної фігури? Висловіть свої відповіді з точки зору\(\pi\).

2. Ось такий конус.
- Яка площа підстави? Висловіть свою відповідь з точки зору\(\pi\).
- Який обсяг конуса? Висловіть свою відповідь з точки зору\(\pi\).

3. Конусоподібна чашка для попкорну має радіус 5 сантиметрів і висоту 9 сантиметрів. Скільки кубічних сантиметрів попкорну може вмістити чашка? Використовуйте 3.14 як наближення для\(\pi\) та дайте числову відповідь.
Ви готові до більшого?
Зерновий силос має конусоподібний носик на дні для регулювання потоку зерна з силосу. Діаметр силосу становить 8 футів. Висота циліндричної частини силосу над конусним носиком становить 12 футів, тоді як висота всього силосу - 16 футів.
Скільки кубічних футів зерна утримується в конусному носику силосу? Скільки кубічних футів зерна може вмістити весь силос?

Резюме
Якщо конус і циліндр мають однакову основу і однакову висоту, то обсяг\(\frac{1}{3}\) конуса дорівнює обсягу циліндра. Наприклад, циліндр і конус, показані тут, мають основу з радіусом 3 фути і висотою 7 футів.
Циліндр має обсяг\(63\pi\) кубічних футів з тих пір\(\pi\cdot 3^{2}\cdot 7=63\pi\). Конус має об'єм, який є\(\frac{1}{3}\) таким, або\(21\pi\) кубічних футів.

Якщо радіус для обох є\(r\) і висота для обох дорівнює\(h\), то обсяг циліндра дорівнює\(pi r^{2}h\). Це означає, що об'єм\(V\), конуса\(V=\frac{1}{3}\pi r^{2}h\)
Записи глосарію
Визначення: Конус
Конус - це об'ємна фігура, схожа на піраміду, а ось основа - коло.
Визначення: Циліндр
Циліндр - це тривимірна фігура, схожа на призму, але з підставами, які є колами.
Визначення: Сфера
Сфера - це тривимірна фігура, в якій всі поперечні перерізи в кожному напрямку є колами.
Практика
Вправа\(\PageIndex{4}\)
Циліндр і конус мають однакову висоту і радіус. Висота кожного становить 5 см, а радіус - 2 см. Розрахуйте обсяг циліндра і конуса.
Вправа\(\PageIndex{5}\)
Обсяг цього конуса -\(36\pi\) кубічні одиниці.
Який обсяг циліндра, який має однакову площу підстави і однакову висоту?

Вправа\(\PageIndex{6}\)
Циліндр має діаметр 6 см і обсяг\(36\pi\) см 3.
- Ескіз циліндра.
- Знайдіть його висоту і радіус в сантиметрах.
- Позначте свій ескіз висотою та радіусом циліндра.
(Від блоку 5.4.4)
Вправа\(\PageIndex{7}\)
Лін хоче отримати деякі користувальницькі футболки, надруковані для своєї баскетбольної команди. Сорочки коштують $10 кожна, якщо ви замовляєте 10 або менше сорочок і $9 кожна, якщо ви замовляєте 11 або більше сорочок.
- Складіть графік, який показує загальну вартість покупки сорочок, за сорочки від 0 до 15.
- У команді 10 осіб. Чи економлять вони гроші, якщо купують додаткову сорочку? Поясніть свої міркування.
- Який нахил графіка між 0 і 10? Що це означає в оповіданні?
- Який нахил графіка між 11 і 15? Що це означає в оповіданні?
(З блоку 5.3.3)
Вправа\(\PageIndex{8}\)
На наступних графіках горизонтальна вісь представляє час, а вертикальна вісь - відстань від школи. Напишіть можливу історію для кожного графа.

(Від блоку 5.2.4)
