3.5: Розв'язування рівнянь з використанням цілих чисел II
- Page ID
- 57267
Повертаємося до розв'язування рівнянь за участю цілих чисел, тільки на цей раз рівняння будуть трохи більш просунутими, вимагаючи використання розподільної властивості і навички в комбінуванні подібних термінів. Почнемо.
Приклад 1
Розв'яжіть для x: 7 x − 11 x = 12.
Рішення
Поєднуйте подібні терміни.
\[ \begin{aligned} 7x-11x=12 ~ & \textcolor{red}{ \text{ Original equation.}} \\ =4x=12 ~ & \textcolor{red}{ \text{ Combine like terms: } 7x-11x=-4x.} \end{aligned}\nonumber \]
Щоб скасувати ефект множення на −4, розділіть обидві сторони останнього рівняння на −4.
\[ \begin{aligned} \frac{-4x}{-4} = \frac{12}{-4} ~ & \textcolor{red}{ \text{ Divide both sides by } -4.} \\ x = -3 ~ & \textcolor{red}{ \text{ Simplify: } 12/(-4) = -3.} \end{aligned}\nonumber \]
Перевірити
Замініть −3 для x у вихідному рівнянні.
\[ \begin{aligned} 7x-11x = 12 ~ & \textcolor{red}{ \text{ Original equation.}} \\ 7(-3)-11(-3)=12 ~ & \textcolor{red}{ \text{ Substitute } -3 \text{ for } x.} \\ -21 + 33 = 12 ~ & \textcolor{red}{ \text{ On the left, multiply first.}} \\ 12 = 12 ~ & \textcolor{red}{ \text{ On the left, add.}} \end{aligned}\nonumber \]
Оскільки останній рядок перевірки є твердженням true, −3 є розв'язком вихідного рівняння.
Вправа
Розв'язувати для x: −6 x − 5 x = 22.
- Відповідь
-
х = −2
Приклад 2
Розв'яжіть для x: 12 = 5 x − (4 + х).
Рішення
Щоб взяти негатив суми, змініть кожен член в сумі (змініть кожен член на протилежний). Таким чином, − (4+ x) = −4 − x.
\[ \begin{aligned} 12 = 5x - (4+x) ~ & \textcolor{red}{ \text{ Original equation.}} \\ 12 = 5x - 4 - x ~ & \textcolor{red}{-(4+x)=-4-x.} \\ 12 = 4x-4 ~ & \textcolor{red}{ \text{ Combine like terms: } 5x - x = 4x.} \end{aligned}\nonumber \]
Щоб скасувати ефект віднімання 4, додайте 4 до обох сторін останнього рівняння.
\[ \begin{aligned} 12 + 4 = 4x-4+4 ~ & \textcolor{red}{ \text{ Add 4 to both sides.}} \\ 16 = 4x ~ & \textcolor{red}{ \text{ Simplify both sides.}} \end{aligned}\nonumber \]
Щоб скасувати ефект множення на 4, розділіть обидві сторони останнього рівняння на 4.
\ [\ begin {вирівняний}\ розрив {16} {4} =\ frac {4x} {4} ~ &\ textcolor {червоний} {\ текст {Розділити обидві сторони на 4.}}\\ 4 = x ~ &\ textcolor {червоний} {\ текст {Спростити: 16/4=4.} \ end {вирівняний}]
Перевірити
Замініть 4 для x у вихідному рівнянні.
\[ \begin{aligned} 12 = 5x - (4+x) ~ & \textcolor{red}{ \text{ Original equation.}} \\ 12 = 5(4) - (4+4) ~ & \textcolor{red}{ \text{ Substitute 4 for } x.} \\ 12 = 20 - 8 ~ & \textcolor{red}{ \text{ On the right, 5(4) = 20 and evaluate}} \\ ~ & \textcolor{red}{ \text{ parentheses: } 4+4=8.} \\ 12 = 12 ~ & \textcolor{red}{ \text{ Simplify.}} \end{aligned}\nonumber \]
Оскільки останній рядок перевірки є істинним твердженням, 4 є розв'язком вихідного рівняння.
Вправа
Вирішити для x: 11 = 3 x − (1 − x)
- Відповідь
-
х = 3
Змінні з обох сторін
Змінні можуть зустрічатися з обох сторін рівняння.
Мета
Виділіть терміни, що містять змінну, для якої ви розв'язуєте, на одній стороні рівняння.
Приклад 3
Розв'яжіть для x: 5 x = 3 x − 18.
Рішення
Щоб виділити змінні з одного боку рівняння, відніміть 3 х з обох сторін рівняння і спростіть.
\[ \begin{aligned} 5x = 3x-18 ~ & \textcolor{red}{ \text{ Original equation.}} \\ 5x-3x=3x-18-3x ~ & \textcolor{red}{ \text{ Subtract } 3x \text{ from both sides.}} \\ 2x = -18 ~ & \textcolor{red}{ \text{ Combine like terms: } 5x - 3x = 2x } \\ ~ & \textcolor{red}{ \text{ and } 3x - 3x = 0.} \end{aligned}\nonumber \]
Зверніть увагу, що змінна тепер ізольована на лівій стороні рівняння. Щоб скасувати ефект множення на 2, розділіть обидві сторони останнього рівняння на 2.
\[ \begin{aligned} \frac{2x}{2} = \frac{-18}{2} ~ & \textcolor{red}{ \text{ Divide both sides by 2.}} \\ x = -9 ~ & \textcolor{red}{ \text{ Simplify: } -18/2 = =-9.} \end{aligned}\nonumber \]
Перевірити
Замініть −9 для x у вихідному рівнянні.
\[ \begin{aligned} 5x = 3x - 18 ~ & \textcolor{red}{ \text{ Original equation.}} \\ 5(-9) = 3(-9)-18 ~ & \textcolor{red}{ \text{ Substitute } -9 \text{ for } x.} \\ -45 = -27-18 ~ & \textcolor{red}{ \text{ Multiply first on both sides.}} \\ -45 = -45 ~ & \textcolor{red}{ \text{ Subtract on the right: } -27 - 18 = -45.} \end{aligned}\nonumber \]
Оскільки останній рядок перевірки є твердженням true, −9 є розв'язком вихідного рівняння.
Вправа
Вирішити для x: 4 x − 3 = x
- Відповідь
-
х = 1
Приклад 4
Вирішити для х: 5 х =3+6 х.
Рішення
Щоб виділити змінні з одного боку рівняння, відніміть 6 х з обох сторін рівняння і спростіть.
\[ \begin{aligned} 5x = 3+6x ~ & \textcolor{red}{ \text{ Original equation.}} \\ 5x - 6x = 3+6x - 6x ~ & \textcolor{red}{ \text{ Subtract } 6x \text{ from both sides.}} \\ -x=3 ~ & \textcolor{red}{ \text{ Combine like terms: } 5x - 6x = -x} \\ ~ & \textcolor{red}{ \text{ and } 6x - 6x = 0.} \end{aligned}\nonumber \]
Зверніть увагу, що змінна тепер ізольована на лівій стороні рівняння.
Є кілька способів, якими ми можемо закінчити це рішення. Пам'ятайте, що − x збігається з (−1) x, тому ми можемо скасувати ефекти множення на −1, діливши обидві сторони рівняння на −1. Помноження обох сторін рівняння на −1 буде працювати однаково добре. Але, мабуть, найпростіший спосіб продовжити - просто звести нанівець обидві сторони рівняння.
\[ \begin{aligned} -(-x) = -3 ~ & \textcolor{red}{ \text{ Negate both sides.}} \\ x = -3 ~ & \textcolor{red}{ \text{ Simplify: } -(-x) = x.} \end{aligned}\nonumber \]
Перевірити
Замініть −3 для x у вихідному рівнянні.
\[ \begin{aligned} 5x = 3+6x ~ & \textcolor{red}{ \text{ Original equation.}} \\ 5(-3) = 3+6(-3) ~ & \textcolor{red}{ \text{ Substitute } -3 \text{ for } x.} \\ -15 = 3-18 ~ & \textcolor{red}{ \text{ Multiply first on both sides.}} \\ -15 = -15 ~ & \textcolor{red}{ \text{ Subtract on the right: } 3 -8 = -15.} \end{aligned}\nonumber \]
Оскільки останній рядок перевірки є твердженням true, −3 є розв'язком вихідного рівняння.
Вправа
Вирішити для х: 7 х = 18 + 9 х
- Відповідь
-
х = −9
Робота з −x.
Якщо ваше рівняння має вигляд
− х = c,
де c - деяке ціле число, зауважте, що це еквівалентно рівнянню (−1) x = c. Отже, розділення обох сторін на −1 призведе до отримання розв'язку для x. Множення обох сторін на −1 працює однаково добре. Однак, мабуть, найпростіше зробити - це звести нанівець кожну сторону, виробляючи
− (− x) = − c, що еквівалентно x = − c.
Приклад 5
Вирішити для х: 6x − 5 = 12x + 19.
Рішення
Щоб ізолювати змінні з одного боку рівняння, відніміть 12x з обох сторін рівняння і спростіть.
\[ \begin{aligned} 6x-5 = 12x+19 ~ & \textcolor{red}{ \text{ Original equation.}} \\ 6x-5-12x = 12x + 19 - 12x ~ & \textcolor{red}{ \text{ Subtract } 12x \text{ from both sides.}} \\ -6x - 5 = 19 ~ & \textcolor{red}{ \text{ Combine like terms: } 6x-12x=-6x} \\ ~ & \textcolor{red}{ \text{ and } 12x-12x = 0.} \end{aligned}\nonumber \]
Зверніть увагу, що змінна тепер ізольована на лівій стороні рівняння. Далі, щоб «скасувати» віднімання 5, додайте 5 до обох сторін рівняння.
\[ \begin{aligned} -6x -5+5 = 19+5 ~ & \textcolor{red}{ \text{ Add 5 to both sides.}} \\ -6x = 24 ~ & \textcolor{red}{ \text{ Simplify: } -5+5=0 \text{ and } 19+5 = 24.} \end{aligned}\nonumber \]
Нарешті, щоб «скасувати» множення на −6, розділіть обидві сторони рівняння на −6.
\[ \begin{aligned} \frac{-6x}{-6} = \frac{24}{-6} ~ & \textcolor{red}{ \text{ Divide both sides by } -6.} \\ x = -4 ~ & \textcolor{red}{ \text{ Simplify: } 24/(-6)=-4.} \end{aligned}\nonumber \]
Перевірте. Заставити −4 для x у вихідному рівнянні
\[ \begin{aligned} 6x-5=12x+19 ~ & \textcolor{red}{ Original equation.}} \\ 6(-4)-5 = 12(-4)+19 ~ & \textcolor{red}{ \text{ Substitute } -4 \text{ for } x.} \\ -24-5 = -48 + 19 ~ & \textcolor{red}{ \text{ Multiply first on both sides.}} \\ -29 = -29 ~ & \textcolor{red}{ Add: } -24 - 5 = -29 \text{ and } -48 + 19 = -29.} \end{aligned}\nonumber \]
Оскільки останній рядок перевірки є твердженням true, −4 є розв'язком вихідного рівняння.
Вправа
Вирішити для х: 2 х + 3 = 18 − 3 х
- Відповідь
-
х = 3
Приклад 6
Розв'яжіть для x: 2 (3 x + 2) − 3 (4 − х) = x + 8.
Рішення
Використовуйте властивість distributive для видалення дужок у лівій частині рівняння.
\[ \begin{aligned} 2(3x+2)-3(4-x)=x+8 ~ & \textcolor{red}{ \text{ Original equation.}} \\ 6x+4 - 12 + 3x = x + 8 ~ & \textcolor{red}{ \text{ Use the distributive property.}} \\ 9x - 8 = x + 8 ~ & \textcolor{red}{ \text{ Combine like terms: } 6x + 3x = 9x} \\ ~ & \textcolor{red}{ \text{ and } 4-12 = -8.} \end{aligned}\nonumber \]
Ізолюйте змінні зліва, віднімаючи x з обох сторін рівняння
\[ \begin{aligned} 9x-8 -x = x + 8 - x ~ & \textcolor{red}{ \text{ Subtract } x \text{ from both sides.}} \\ 8x - 8 = 8 ~ & \textcolor{red}{ \text{ Combine like terms: } 9x-x = 8x} \\ ~ & \textcolor{red}{ \text{ and } x-x=0.} \end{aligned}\nonumber \]
Зверніть увагу, що змінна тепер ізольована на лівій стороні рівняння. Далі, щоб «скасувати» віднімання 8, додайте 8 до обох сторін рівняння.
\[ \begin{aligned} 8x-8+8=8+8 ~ & \textcolor{red}{ \text{ Add 8 to both sides.}} \\ 8x = 16 ~ & \textcolor{red}{ \text{ Simplify: } -8+8=0 \text{ and } 8+8 = 16.} \end{aligned}\nonumber \]
Нарешті, щоб «скасувати» множення на 8, розділіть обидві сторони рівняння на 8.
\[ \begin{aligned} \frac{8x}{8} = \frac{16}{8} ~ & \textcolor{red}{ \text{ Divide both sides by 8.}} \\ x = 2 ~ & \textcolor{red}{ \text{ Simplify: } 16/8=2.} \end{aligned}\nonumber \]
Перевірте. Замініть 2 для x у вихідному рівнянні.
\[ \begin{aligned} \end{aligned}\nonumber \]
Оскільки останній рядок перевірки є істинним твердженням, 2 є розв'язком вихідного рівняння.
Вправа
Вирішити для x: 3 (2 x − 4) − 2 (5 − х) = 18
- Відповідь
-
х = 5
Вправи
У вправах 1-16 розв'яжіть рівняння.
1. −9х + х = −8
2. 4х − 5х = −3
3. −4=3x − 4x
4. −6 = −5х+ 7х
5. 27х + 51 = −84
6. −20х + 46 = 26
7. 9=5х + 9 − 6х
8. −6 = х + 3 − 4х
9. 0= −18х + 18
10. 0= −х + 71
11. 41 = 28х + 97
12. −65 = −х − 35
13. 8х − 8 − 9х = −3
14. 6х+ 7 − 9х = 4
15. −85х + 85 = 0
16. 17х − 17 = 0
У вправах 17-34 розв'яжіть рівняння.
17. −6х = −5х − 9
18. −5х = −3х − 2
19. 6х − 7=5х
20. 3х +8= −5х
21. 4x − 3=5x − 1
22. x − 2=9x − 2
23. −3х +5=3х − 1
24. −5х +9= −4х − 3
25. −5х = −3х + 6
26. 3х = 4х − 6
27. 2х − 2=4х
28. 6х − 4=2х
29. −6х +8= −2х
30. 4x − 9=3x
31. 6х = 4х − 4
32. −8х = −6х + 8
33. −8х +2= −6х+ 6
34. −3х +6= −2х − 5
У вправах 35-52 розв'яжіть рівняння.
35. 1 − (x − 2) = −3
36. 1 − 8 (x − 8) = 17
37. −7х + 6 (х + 8) = −2
38. −8х + 4 (х + 7) = −12
39. 8 (−6х − 1) = −8
40. −7 (−2х − 4) = −14
41. −7 (−4х − 6) = −14
42. −2 (2х+ 8) = −8
43. 2 − 9 (x − 5) = −16
44. 7 − 2 (х + 4) = −1
45. 7х+ 2 (х + 9) = −9
46. −8х + 7 (х − 2) = −14
47. 2 (−х + 8) = 10
48. 2 (−х − 2) = 10
49. 8+ 2 (x − 5) = −4
50. −5 + 2 (х + 5) = −5
51. 9х − 2 (х + 5) = −10
52. −8x − 5 (x − 3) = 15
У вправах 53-68 розв'яжіть рівняння.
53. 4 (−7х + 5) + 8 = 3 (−9х − 1) − 2
54. −4 (−x + 9) + 5 = − (−5x − 4) − 2
55. −8 (−2x − 6) = 7 (5x − 1) − 2
56. 5 (−4х − 8) = −9 (−6х+ 4) − 4
57. 2 (2x − 9) + 5 = −7 (−х − 8)
58. −6 (−4x − 9) + 4 = −2 (−9x − 8)
59. 6 (−3х + 4) − 6 = −8 (2х+ 2) − 8
60. −5 (5x − 9) − 3 = −4 (2х+ 5) − 6
61. 2 (−2x − 3) = 3 (−х + 2)
62. −2 (7х + 1) = −2 (3х − 7)
63. −5 (−9x + 7) + 7 = − (−9x − 8)
64. 7 (−2х − 6) + 1 = 9 (−2х+ 7)
65. 5 (5х − 2) = 4 (8х + 1)
66. 5 (−x − 4) = − (−x + 8)
67. −7 (9х − 6) = 7 (5х+ 7) − 7
68. −8 (2х+ 1) = 2 (−9х + 8) − 2
Відповіді
1. 1
3. 4
5. −5
7. 0
9. 1
11. −2
13. −5
15. 1
17. 9
19. 7
21. −2
23. 1
25. −3
27. −1
29. 2
31. −2
33. −2
35. 6
37. 50
39. 0
41. −2
43. 7
45. −3
47. 3
49. −1
51. 0
53. 33
55. 3
57. −23
59. 21
61. −12
63. 1
65. −2
67. 0