7.3: Логарифмічні функції та їх графіки
- Page ID
- 58329
Цілі навчання
- Визначте і оцінюйте логарифми.
- Визначте загальний і натуральний логарифм.
- Намалюйте графік логарифмічних функцій.
Визначення логарифма
Почнемо з експоненціальної функції, визначеної\(f (x) = 2^{x}\) і зауважимо, що вона проходить тест горизонтальної лінії.
Тому він один до одного і має зворотне. Розмірковуючи\(y = 2^{x}\) про лінію,\(y = x\) ми можемо накидати графік її зворотного. Нагадаємо,\((x, y)\) що якщо на графіку функції є точка, то\((y, x)\) буде точка на графіку її зворотного.
Щоб знайти обернене алгебраїчно, почніть з\(x\) перемикання,\(y\) а потім спробуйте вирішити для\(y\).
\(\begin{aligned} f(x) &=2^{x} \\ y &=2^{x} \quad \color{Cerulean}{\Rightarrow} \quad \color{black}{x}=2^{y} \end{aligned}\)
Ми швидко розуміємо, що немає методу вирішення для\(y\). Ця функція, здається, «перевершує» алгебру. Тому визначимо обернене base-\(2\) логарифм, що позначається\(\log _{2} x\). Наступні еквівалентні:
\(y=\log _{2} x \color{Cerulean}{\Leftrightarrow}\color{black}{ x}=2^{y}\)
Це дає нам іншу трансцендентну функцію\(f^{-1}(x)=\log _{2} x\), визначену, яка є оберненою експоненціальною функцією, визначеною\(f (x) = 2^{x}\).
Домен складається з усіх позитивних дійсних чисел,\((0, ∞)\) а діапазон складається з усіх дійсних чисел\((−∞, ∞)\). Джон Нейпір широко приписують за винахід терміна логарифм.
Загалом, дана база\(b > 0\) де\(b ≠ 1\), логарифм підстави b 8 визначається наступним чином:
\(y=\log _{b} x\quad\color{Cerulean}{if\:and\:only\:if}\quad \color{black}{x}=b^{y}\)
Використовуйте це визначення для перетворення логарифмів у експоненціальну форму та назад.
| Логарифмічна форма | Експоненціальна форма |
|---|---|
| \(\log _{2} 16=4\) | \(2^{4}=16\) |
| \(\log _{5} 25=2\) | \(5^{2}=25\) |
| \(\log _{6} 1=0\) | \(6^{0}=1\) |
| \(\log _{3} \sqrt{3}=\frac{1}{2}\) | \(3^{1 / 2}=\sqrt{3}\) |
| \(\log _{7}\left(\frac{1}{49}\right)=-2\) | \(7^{-2}=\frac{1}{49}\) |
Корисно відзначити, що логарифм насправді є показником,\(y\) до якого\(b\) піднімається основа для отримання аргументу\(x\).
Приклад\(\PageIndex{1}\)
Оцініть:
- \(\log _{5} 125\)
- \(\log _{2}\left(\frac{1}{8}\right)\)
- \(\log _{4} 2\)
- \(\log _{11} 1\)
Рішення
- \(\log _{5} 125=3\)тому що\(5^{3}=125\).
- \(\log _{2}\left(\frac{1}{8}\right)=-3\)тому що\(2^{-3}=\frac{1}{2^{3}}=\frac{1}{8}\).
- \(\log _{4} 2=\frac{1}{2}\)тому що\(4^{1 / 2}=\sqrt{4}=2\).
- \(\log _{11} 1=0\)тому що\(11^{0}=1\)
Зверніть увагу, що результат логарифма може бути від'ємним або навіть нулем. Однак аргумент логарифма не визначається для від'ємних чисел або нуля:
\[\begin{aligned} \log _{2}(-4) &=\color{Cerulean}{?}\color{black}{ \Longrightarrow} 2^{\color{Cerulean}{?}} \color{black}{=} -4 \\ \log _{2}(0) &=\color{Cerulean}{?}\color{black}{\Longrightarrow}2^{\color{Cerulean}{?}}\color{black}{=}0 \end{aligned}\]
Немає сили двох, що призводить до\(−4\) або\(0\). Від'ємні числа і нуль не знаходяться в області логарифма. На цьому етапі може бути корисно повернутися назад і переглянути всі правила експонентів.
Приклад\(\PageIndex{2}\)
Знайти\(x\):
- \(\log _{7} x=2\)
- \(\log _{16} x=\frac{1}{2}\)
- \(\log _{1 / 2} x=-5\)
Рішення
Перетворіть кожну в експоненціальну форму, а потім спростіть, використовуючи правила експонентів.
- \(\log _{7} x=2\)еквівалентно\(7^{2}=x\) і, таким чином\(x=49\).
- \(\begin{array}{l}{\log _{16} x=\frac{1}{2} \text { is equivalent to } 16^{1 / 2}=x \text { or } \sqrt{16}=x \text { and thus }} {x=4 .}\end{array}\)
- \(\begin{array}{l}{\log _{1 / 2} x=-5 \text { is equivalent to }\left(\frac{1}{2}\right)^{-5}=x \text { or } 2^{5}=x \text { and thus }} {x=32}\end{array}\),
Вправа\(\PageIndex{1}\)
Оцініть:\(\log _{5}\left(\frac{1}{\sqrt[3]{5}}\right)\).
- Відповідь
-
\(-\frac{1}{3}\)
www.youtube.com/В/1БХВ8ПГ 91BW
Загальний і натуральний логарифм
Логарифм може мати будь-яке додатне дійсне число, крім\(1\), як його основа. Якщо основа є\(10\), логарифм називається загальним логарифмом 9.
\(f(x)=\log _{10} x=\log x\quad\color{Cerulean}{Common\:logarithm}\)
Коли логарифм записується без основи, він вважається загальним логарифмом.
Ця конвенція змінюється щодо предмета, в якому вона фігурує. Наприклад, інформатики часто дозволяють\(\log\:x\) представляти основу логарифма\(2\).
Приклад\(\PageIndex{3}\):
Оцініть:
- \(\log 10^{5}\)
- \(\log \sqrt{10}\)
- \(\log 0.01\)
Рішення
- \(\log 10^{5}=5\)тому що\(10^{5}=10^{5}\).
- \(\log \sqrt{10}=\frac{1}{2}\)тому що\(10^{1 / 2}=\sqrt{10}\).
- \(\begin{array}{l}{\log 0.01=\log \left(\frac{1}{100}\right)=-2 \text { because }} {10^{-2}=\frac{1}{10^{2}}=\frac{1}{100}=0.01}\end{array}\)
Результат логарифма не завжди очевидний. Наприклад, розглянемо\(log\:75\).
\(\begin{aligned} \log 10&=1 \\ \log 75&= \color{Cerulean}{?} \\ \log 100&=2 \end{aligned}\)
Ми бачимо, що результат\(log\:75\) знаходиться десь між\(1\) і\(2\). На більшості наукових калькуляторів є загальна кнопка логарифма LOG .Використовуйте її\(log\:75\), щоб знайти наступне:
\(LOG\:75=1.87506\)
Тому округляємо до найближчої тисячної,\(log\:75 ≈ 1.875\). Як чек, ми можемо використовувати калькулятор, щоб перевірити це\(10^{\wedge} 1.875 \approx 75\).
Якщо основа логарифма дорівнює\(e\), логарифм називається натуральним логарифмом 10.
\(f(x)=\log _{e} x=\ln x\quad\color{Cerulean}{Natural\:logarithm}\)
Натуральний логарифм широко використовується і часто скорочується\(ln\:x\).
Приклад\(\PageIndex{4}\)
Оцініть:
- \(\ln e\)
- \(\ln \sqrt[3]{e^{2}}\)
- \(\ln \left(\frac{1}{e^{4}}\right)\)
Рішення
- \(\ln e=1 \text { because } \ln e=\log _{e} e=1 \text { and } e^{1}=e\).
- \(\ln \left(\sqrt[3]{e^{2}}\right)=\frac{2}{3}\)тому що\(e^{2 / 3}=\sqrt[3]{e^{2}}\).
- \(\ln \left(\frac{1}{e^{4}}\right)=-4\)тому що\(e^{-4}=\frac{1}{e^{4}}\).
На калькуляторі ви знайдете кнопку для натурального логарифма LN.
\(LN\:75\:=\:4.317488\)
Тому округляємо до найближчої тисячної,\(ln\:(75) ≈ 4.317\). Як чек, ми можемо використовувати калькулятор, щоб перевірити це\(e^{\wedge} 4.317 \approx 75\).
Приклад\(\PageIndex{5}\)
Знайти\(x\). Круглі відповіді до найближчої тисячної.
- \(\log x=3.2\)
- \(\ln x=-4\)
- \(\log x=-\frac{2}{3}\)
Рішення
Перетворіть кожну в експоненціальну форму, а потім скористайтеся калькулятором, щоб наблизити відповідь.
- \(\log x=3.2\)еквівалентно\(10^{3.2}=x\) і, таким чином\(x \approx 1584.893\).
- \(\ln x=-4\)еквівалентно\(e^{-4}=x\) і, таким чином\(x \approx 0.018\).
- \(\log x=-\frac{2}{3}\)еквівалентно\(10^{-2 / 3}=x\) і, таким чином\(x \approx 0.215\).
Вправа\(\PageIndex{2}\)
Оцініть:\(\ln \left(\frac{1}{\sqrt{e}}\right)\)
- Відповідь
-
\(-frac{1}{2}\)
www.youtube.com/В/ФЛВ7
Графічні логарифмічні функції
Ми можемо використовувати переклади для графа логарифмічних функцій. Коли основа\(b > 1\), графік\(f (x) = log_{b}x\) має наступну загальну форму:
Домен складається з позитивних дійсних чисел,\((0, ∞)\) а діапазон складається з усіх дійсних чисел,\((−∞, ∞)\). \(y\)-вісь, або\(x = 0\), є вертикальною асимптотою і\(x\) -перехоплення є\((1, 0)\). Крім того,\(f (b) = log_{b}b = 1\) і так\((b, 1)\) це точка на графіку незалежно від того, яка основа.
Приклад\(\PageIndex{6}\)
Намалюйте графік і визначте область і діапазон:\(f(x)=\log _{3}(x+4)-1\).
Рішення
Почніть з визначення основного графіка і перетворень.
\(\begin{array}{l}{y=\log _{3} x}\quad\quad\quad\quad\:\:\:\:\color{Cerulean}{Basic\:graph.} \\ {y=\log _{3}(x+4)}\quad\quad\:\:\color{Cerulean}{Shift\:left\:4\:units.} \\ {y=\log _{3}(x+4)-1}\:\:\:\color{Cerulean}{Shift\:down\:1\:unit.}\end{array}\)
Зверніть увагу, що асимптота була зрушена\(4\) одиниць вліво, а також. Це визначає нижню межу домену. Підсумковий графік представлений без проміжних кроків.
Відповідь:
Домен:\((-4, \infty)\); Діапазон:\((-\infty, \infty)\)
Пошук перехоплень графіка в попередньому прикладі залишається для більш пізнього розділу в цьому розділі. Наразі ми більше переймаємося загальною формою логарифмічних функцій.
Приклад\(\PageIndex{7}\)
Намалюйте графік і визначте область і діапазон:\(f(x)=-\log (x-2)\).
Рішення
Почніть з визначення основного графіка і перетворень.
\(\begin{array}{l}{y=\log x}\quad\quad\quad\quad\color{Cerulean}{Basic\:graph.} \\ {y=-\log x}\quad\quad\quad\color{Cerulean}{Reflection\:about\:the\:x-axis.} \\ {y=-\log (x-2)}\:\:\:\color{Cerulean}{Shift\:right\:2\:units.}\end{array}\)
Тут вертикальна асимптота була зрушена на дві одиниці вправо. Це визначає нижню межу домену.
Відповідь
Домен:\((2, \infty)\); Діапазон:\((-\infty, \infty)\)
Вправа\(\PageIndex{3}\)
Намалюйте графік і визначте область і діапазон:\(g(x)=\ln (-x)+2\).
- Відповідь
-
Малюнок\(\PageIndex{11}\) Домен:\((-\infty, 0)\); Діапазон:\((-\infty, \infty)\)
www.youtube.com/В/6 БХБД ФЦД 4
Далі розглянемо експоненціальні функції з дробовими основами, такі як функція, визначена\(f (x) = (\frac{1}{2})^{x}\). Домен складається з усіх дійсних чисел. Виберіть деякі значення для,\(x\) а потім знайдіть відповідні\(y\) -значення.
| \(x\) | \(y\) | \(\color{Cerulean}{Solutions} \) | |
|---|---|---|---|
| \ (x\) ">\(-2\) | \ (y\) ">\(\color{Cerulean}{4} \) | \(f(-2)=\left(\frac{1}{2}\right)^{-2}=2^{2}=4\) | \ (\ color {Лазурний} {Рішення}\) ">\((-2,4)\) |
| \ (x\) ">\(-1\) | \ (y\) ">\(\color{Cerulean}{2}\) | \(f(-1)=\left(\frac{1}{2}\right)^{-1}=2^{1}=2\) | \ (\ color {Лазурний} {Рішення}\) ">\((-1,2)\) |
| \ (x\) ">\(0\) | \ (y\) ">\(\color{Cerulean}{1}\) | \(f(0)=\left(\frac{1}{2}\right)^{0}=1\) | \ (\ color {Лазурний} {Рішення}\) ">\((0,1)\) |
| \ (x\) ">\(1\) | \ (y\) ">\(\color{Cerulean}{\frac{1}{2}}\) | \(f(1)=\left(\frac{1}{2}\right)^{1}=\frac{1}{2}\) | \ (\ color {Лазурний} {Рішення}\) ">\(\left(1, \frac{1}{2}\right)\) |
| \ (x\) ">\(2\) | \ (y\) ">\(\color{Cerulean}{\frac{1}{4}}\) | \(f(2)=\left(\frac{1}{2}\right)^{2}=\frac{1}{4}\) | \ (\ color {Лазурний} {Рішення}\) ">\(\left(2, \frac{1}{4}\right)\) |
Використовуйте ці точки, щоб намалювати графік і зауважте, що він проходить тест горизонтальної лінії.
Тому ця функція один-на-один і має зворотну. Відображення графіка про лінію\(y = x\) ми маємо:
який дає нам картину графіка\(f^{-1}(x)=\log _{1 / 2} x\). Загалом, коли основа\(b > 1\), графік визначеної функцією\(g(x)=\log _{1 / b} x\) має наступну форму.
Домен складається з позитивних дійсних чисел,\((0, ∞)\) а діапазон складається з усіх дійсних чисел,\((−∞, ∞)\). \(y\)-вісь, або\(x = 0\), є вертикальною асимптотою і\(x\) -перехоплення є\((1, 0)\). Крім того,\(f(b)=\log _{1 / b} b=-1\) і так\((b, −1)\) знаходиться точка на графіку.
Приклад\(\PageIndex{8}\):
Намалюйте графік і визначте область і діапазон:\(f(x)=\log _{1 / 3}(x+3)+2\).
Рішення
Почніть з визначення основного графіка і перетворень.
\[\begin{array}{l}{y=\log _{1 / 3} x}\quad\quad\quad\quad\:\:\:\:\color{Cerulean}{Basic\:graph.} \\ {y=\log _{1 / 3}(x+3)}\quad\quad\:\:\color{Cerulean}{Shift\:left\:3\:units.} \\ {y=\log _{1 / 3}(x+3)+2}\:\:\:\color{Cerulean}{Shift\:up\:2\:units.}\end{array}\]
У цьому випадку зсув лівих\(3\) одиниць перемістив вертикальну асимптоту\(x = −3\), до якої визначається нижня межа області.
Відповідь:
Домен:\((-3, \infty)\); Діапазон:\((-\infty, \infty)\)
Підсумовуючи, якщо\(b>1\)
І для обох випадків
\[\begin{aligned} \color{Cerulean} { Domain: }&\color{black}{(}0, \infty) \\ \color{Cerulean} { Range: }&\color{black}{(}-\infty, \infty) \\ \color{Cerulean} { x-intercept: }&\color{black}{(}1,0) \\ \color{Cerulean} { Asymptote: }& \color{black}{x}=0 \end{aligned}\]
Вправа\(\PageIndex{4}\)
Намалюйте графік і визначте область і діапазон:\(f(x)=\log _{1 / 3}(x-1)\).
- Відповідь
-
Малюнок\(\PageIndex{18}\) www.youtube.com/В/0ОЕВ Фінкакс
Ключові виноси
- \(b\)Базово-логарифмічна функція визначається як обернена\(b\) базово-експоненціальна функція. Іншими словами,\(y = \log_{b}x\) якщо і тільки тоді\(b^{y} = x\) де\(b > 0\) і\(b ≠ 1\).
- Логарифм насправді є показником, до якого піднімається основа для отримання його аргументу.
- Основа логарифма\(10\) називається загальним логарифмом і позначається\(\log\:x\).
- Основа логарифма\(e\) називається натуральним логарифмом і позначається\(\ln\:x\).
- Логарифмічні функції з визначеннями виду\(f (x) = \log_{b}x\) мають область, що складається з позитивних дійсних чисел\((0, ∞)\) і діапазону, що складається з усіх дійсних чисел\((−∞, ∞)\).
- \(y\)-вісь, або\(x = 0\), є вертикальною асимптотою і\(x\) -перехоплення є\((1, 0)\).
- Для графування логарифмічних функцій ми можемо побудувати точки або визначити основну функцію і використовувати перетворення. Обов'язково вкажіть, що існує вертикальна асимптота, використовуючи пунктирну лінію. Ця асимптота визначає межу області.
Вправа\(\PageIndex{5}\)
Оцініть.
- \(\log _{3} 9\)
- \(\log _{7} 49\)
- \(\log _{4} 4\)
- \(\log _{5} 1\)
- \(\log _{5} 625\)
- \(\log _{3} 243\)
- \(\log _{2}\left(\frac{1}{16}\right)\)
- \(\log _{3}\left(\frac{1}{9}\right)\)
- \(\log _{5}\left(\frac{1}{125}\right)\)
- \(\log _{2}\left(\frac{1}{64}\right)\)
- \(\log _{4} 4^{10}\)
- \(\log _{9} 9^{5}\)
- \(\log _{5} \sqrt[3]{5}\)
- \(\log _{2} \sqrt{2}\)
- \(\log _{7}\left(\frac{1}{\sqrt{7}}\right)\)
- \(\log _{9}\left(\frac{1}{\sqrt[3]{9}}\right)\)
- \(\log _{1 / 2} 4\)
- \(\log _{1 / 3} 27\)
- \(\log _{2 / 3}\left(\frac{2}{3}\right)\)
- \(\log _{3 / 4}\left(\frac{9}{16}\right)\)
- \(\log _{25} 5\)
- \(\log _{8} 2\)
- \(\log _{4}\left(\frac{1}{2}\right)\)
- \(\log _{27}\left(\frac{1}{3}\right)\)
- \(\log _{1 / 9} 1\)
- \(\log _{3 / 5}\left(\frac{5}{3}\right)\)
- Відповідь
-
1. \(2\)
3. \(1\)
5. \(4\)
7. \(−4\)
9. \(−3\)
11. \(10\)
13. \(\frac{1}{3}\)
15. \(−\frac{1}{2}\)
17. \(−2\)
19. \(1\)
21. \(\frac{1}{2}\)
23. \(−\frac{1}{2}\)
25. \(0\)
Вправа\(\PageIndex{6}\)
Знайти\(x\).
- \(\log _{3} x=4\)
- \(\log _{2} x=5\)
- \(\log _{5} x=-3\)
- \(\log _{6} x=-2\)
- \(\log _{12} x=0\)
- \(\log _{7} x=-1\)
- \(\log _{1 / 4} x=-2\)
- \(\log _{2 / 5} x=2\)
- \(\log _{1 / 9} x=\frac{1}{2}\)
- \(\log _{1 / 4} x=\frac{3}{2}\)
- \(\log _{1 / 3} x=-1\)
- \(\log _{1 / 5} x=0\)
- Відповідь
-
1. \(81\)
3. \(\frac{1}{125}\)
5. \(1\)
7. \(16\)
9. \(\frac{1}{3}\)
11. \(3\)
Вправа\(\PageIndex{7}\)
Оцініть. Округляйте до найближчої сотої, де це доречно.
- \(\log 1000\)
- \(\log 100\)
- \(\log 0.1\)
- \(\log 0.0001\)
- \(\log 162\)
- \(\log 23\)
- \(\log 0.025\)
- \(\log 0.235\)
- \(\ln e^{4}\)
- \(\ln 1\)
- \(\ln \left(\frac{1}{e}\right)\)
- \(\ln \left(\frac{1}{e^{5}}\right)\)
- \(\ln (25)\)
- \(\ln (100)\)
- \(\ln (0.125)\)
- \(\ln (0.001)\)
- Відповідь
-
1. \(3\)
3. \(−1\)
5. \(2.21\)
7. \(−1.60\)
9. \(4\)
11. \(−1\)
13. \(3.22\)
15. \(−2.08\)
Вправа\(\PageIndex{8}\)
Знайти\(x\). Округлити до найближчої сотої.
- \(\log x=2.5\)
- \(\log x=1.8\)
- \(\log x=-1.22\)
- \(\log x=-0.8\)
- \(\ln x=3.1\)
- \(\ln x=1.01\)
- \(\ln x=-0.69\)
- \(\ln x=-1\)
- Відповідь
-
1. \(316.23\)
3. \(0.06\)
5. \(22.20\)
7. \(0.50\)
Вправа\(\PageIndex{9}\)
Знайти\(a\) без використання калькулятора.
- \(\log _{3}\left(\frac{1}{27}\right)=a\)
- \(\ln e=a\)
- \(\log _{2} a=8\)
- \(\log _{2} \sqrt[5]{2}=a\)
- \(\log 10^{12}=a\)
- \(\ln a=9\)
- \(\log _{1 / 8}\left(\frac{1}{64}\right)=a\)
- \(\log _{6} a=-3\)
- \(\ln a=\frac{1}{5}\)
- \(\log _{4/9}\left(\frac{2}{3}\right)=a\)
- Відповідь
-
1. \(−3\)
3. \(256\)
5. \(12\)
7. \(2\)
9. \(\sqrt[5]{e}\)
Вправа\(\PageIndex{10}\)
У 1935 році Чарльз Ріхтер розробив шкалу, яка використовується для вимірювання землетрусів на сейсмографі. Величина\(M\) землетрусу задається за формулою,
\(M=\log \left(\frac{I}{I_{0}}\right)\)
Тут\(I\) представлена інтенсивність землетрусу, виміряна на сейсмографі\(100\) км від епіцентру і\(I_{0}\) є мінімальною інтенсивністю, яка використовується для порівняння. Наприклад, якщо інтенсивність землетрусу вимірюється в\(100\) рази більше, ніж мінімальна, то\(I = 100I_{0}\) і
\(M=\log \left(\frac{100 I_{0}}{I_{0}}\right)=\log (100)=2\)
Землетрус, як кажуть, має магнітуду\(2\) за шкалою Ріхтера. Визначте величини наступних інтенсивностей за шкалою Ріхтера. Округлити до найближчої десятої.
- \(I\)в\(3\) мільйони разів перевищує мінімальну інтенсивність.
- \(I\)в\(6\) мільйони разів перевищує мінімальну інтенсивність.
- \(I\)така ж, як і мінімальна інтенсивність.
- \(I\)в\(30\) мільйони разів перевищує мінімальну інтенсивність.
- Відповідь
-
1. \(6.5\)
3. \(0\)
Вправа\(\PageIndex{11}\)
У хімії рН є мірою кислотності і задається формулою,
\(\mathrm{pH}=-\log \left(H^{+}\right)\)
Тут\(H^{+}\) представлена концентрація іонів водню (вимірюється в молі водню на літр розчину.) Визначають рН, враховуючи наступні концентрації іонів водню.
- Чиста вода:\(H^{+}=0.0000001\)
- Чорниця:\(H^{+}=0.0003162\)
- Лимонний сік:\(H^{+}=0.01\)
- Акумуляторна кислота:\(H^{+}=0.1\)
- Відповідь
-
1. \(7\)
3. \(2\)
Вправа\(\PageIndex{12}\)
Намалюйте функцію і визначте область і діапазон. Намалюйте вертикальну асимптоту пунктирною лінією.
- \(f(x)=\log _{2}(x+1)\)
- \(f(x)=\log _{3}(x-2)\)
- \(f(x)=\log _{2} x-2\)
- \(f(x)=\log _{3} x+3\)
- \(f(x)=\log _{2}(x-2)+4\)
- \(f(x)=\log _{3}(x+1)-2\)
- \(f(x)=-\log _{2} x+1\)
- \(f(x)=-\log _{3}(x+3)\)
- \(f(x)=\log _{2}(-x)+1\)
- \(f(x)=2-\log _{3}(-x)\)
- \(f(x)=\log x+5\)
- \(f(x)=\log x-1\)
- \(f(x)=\log (x+4)-8\)
- \(f(x)=\log (x-5)+10\)
- \(f(x)=-\log (x+2)\)
- \(f(x)=-\log (x-1)+2\)
- \(f(x)=\ln (x-3)\)
- \(f(x)=\ln x+3\)
- \(f(x)=\ln (x-2)+4\)
- \(f(x)=\ln (x+5)\)
- \(f(x)=2-\ln x\)
- \(f(x)=-\ln (x-1)\)
- \(f(x)=\log _{1 / 2} x\)
- \(f(x)=\log _{1 / 3} x+2\)
- \(f(x)=\log _{1 / 2}(x-2)\)
- \(f(x)=\log _{1 / 3}(x+1)-1\)
- \(f(x)=2-\log _{1 / 4} x\)
- \(f(x)=1+\log _{1 / 4}(-x)\)
- \(f(x)=1-\log _{1 / 3}(x-2)\)
- \(f(x)=1+\log _{1 / 2}(-x)\)
- Відповідь
-
1. Домен:\((−1, ∞)\); Діапазон:\((−∞, ∞)\)
Малюнок\(\PageIndex{19}\) 3. Домен:\((0, ∞)\); Діапазон:\((−∞, ∞)\)
Малюнок\(\PageIndex{20}\) 5. Домен:\((2, ∞)\); Діапазон:\((−∞, ∞)\)
Малюнок\(\PageIndex{21}\) 7. Домен:\((0, ∞)\); Діапазон:\((−∞, ∞)\)
Малюнок\(\PageIndex{22}\) 9. Домен:\((−∞, 0)\); Діапазон:\((−∞, ∞)\)
Малюнок\(\PageIndex{23}\) 11. Домен:\((0, ∞)\); Діапазон:\((−∞, ∞)\)
Малюнок\(\PageIndex{24}\) 13. Домен:\((-4, ∞)\); Діапазон:\((−∞, ∞)\)
Малюнок\(\PageIndex{25}\) 15. Домен:\((-2, ∞)\); Діапазон:\((−∞, ∞)\)
Малюнок\(\PageIndex{26}\) 17. Домен:\((3, ∞)\); Діапазон:\((−∞, ∞)\)
Малюнок\(\PageIndex{27}\) 19. Домен:\((2, ∞)\); Діапазон:\((−∞, ∞)\)
Малюнок\(\PageIndex{28}\) 21. Домен:\((0, ∞)\); Діапазон:\((−∞, ∞)\)
Малюнок\(\PageIndex{29}\) 23. Домен:\((0, ∞)\); Діапазон:\((−∞, ∞)\)
Малюнок\(\PageIndex{30}\) 25. Домен:\((2, ∞)\); Діапазон:\((−∞, ∞)\)
Малюнок\(\PageIndex{31}\) 27. Домен:\((0, ∞)\); Діапазон:\((−∞, ∞)\)
Малюнок\(\PageIndex{32}\) 29. Домен:\((2, ∞)\); Діапазон:\((−∞, ∞)\)
Малюнок\(\PageIndex{33}\)
Вправа\(\PageIndex{13}\)
- Досліджуйте та обговоріть походження та історію логарифма. Як студенти працювали з ними до загальної доступності калькуляторів?
- Досліджуйте та обговоріть історію та використання шкали Ріхтера. Що являє собою кожна одиниця за шкалою Ріхтера?
- Досліджуйте та обговоріть життя та внески Джона Нейпіра.
- Відповідь
-
1. Відповідь може відрізнятися
3. Відповідь може відрізнятися
