1.12: Природа науки - виклик 2
- Page ID
- 56128
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
- 1. Якщо я хочу провести експеримент, щоб перевірити, чи допомагає вітамін С запобігти застуді, контрольна група повинна ___.
- не можна давати вітамін С
- 2. В експерименті з перевірки того, чи запобігає вітамін С застуді чи ні, вибіркова популяція поділяється на дві групи, щоб одна група отримувала дозу вітаміну С, а одна група - ні. Яка з них є контрольною групою?
- Група, яка не отримує вітамін С.
- 3. Проводиться експеримент для перевірки впливу таблеток від мігрені на людей. З 100 осіб 50 отримали таблетки від мігрені. Що являє собою контрольна група в даному випадку?
- Люди, які не отримували таблетки від мігрені.
- 4. А ___ може стати теорією, якщо вона ретельно перевірена і проходить всі тести, гарантуючи, що з нею не виникне затяжних проблем.
- гіпотези
- 5. Вчені можуть використовувати теорію до ___.
- надати достовірні пояснення
- 6. Який зв'язок між теорією і гіпотезою?
- Якщо гіпотеза підкріплена декількома лініями доказів, вона може стати теорією.
- 7. Природний відбір часто описують як ___.
- виживання найбільш пристосованих
- 8. Швидкодіючий інсектицид розпорошували на велику популяцію тарганів. Деякі таргани, стійкі до цього інсектициду, вижили. Це приклад ___.
- виживання найбільш пристосованих
- 9. ___ може бути присутнім під час низького рівня моря.
- Сухопутні мости
- 10. Які обмеження мають наукові моделі?
- Моделі показують лише частину системи.
- 11. Маніпулювання моделлю ___.
- можна зробити набагато легше, ніж система, яку він представляє
- 12. Модель ___.
- має справу лише з частиною системи
- 13. Вчені беруть участь у ___ огляді, щоб переконатися, що робота якісна перед публікацією.
- однолітка
- 14. ___ - це оцінка роботи, яку проводять кваліфіковані люди в тій чи іншій галузі до публікації роботи.
- Рецензування
- 15. Вчені, які є частиною рецензування, можуть ___.
- рекомендувати або відмовляти статтю для публікації