1.1: Вступ
- Page ID
- 54711
Значна частина нашого сучасного суспільства залежить від інженерних артефактів, щоб функціонувати, але багато членів сучасного суспільства не знають інженерних методів і практики, які розробили технології та інфраструктуру, на яку ми покладаємося. iPod, стільникові телефони, літаки, мости, будівлі, транспортні засоби, комп'ютери тощо. розроблені і створені інженерами. Цей підручник знайомить учнів старших класів інженерних прийомів та практик. Цілі цієї книги - допомогти студентам отримати оцінку за інженерію та її роль протягом усієї історії людства, зрозуміти, що роблять інженери, зрозуміти навички та процеси, які інженери привносять у свою роботу, та оцінити, як робота інженерів формується та формується їхнім суспільством. Автори сподіваються, що ця книга може надихнути студентів на подальшу кар'єру в галузі інженерії.
Ця книга є підручником Flexbook® - книгою з відкритим кодом, розробленою за підтримки та в контексті місії CK-12; формат Flexbook® дозволяє налаштувати книгу для різних аудиторій. Цей інженерний текст є живим документом, який можна оновлювати, розширювати та перепрофілювати у міру необхідності для підтримки конкретних стандартів та потреб у класі.
Текст написаний відповідно до проекту ASEE K-12 стандартів для інженерії. Кожна глава відповідає результату в проекті стандарту. Поки стандарти ще не доопрацьовані та офіційно прийняті, формат Flexbook® дозволяє тексту розвиватися у відповідь на зміни стандартів, завдяки чому зміст та структура тексту повністю їх підтримують.
Текст був спільно написаний університетськими інженерними та освітніми викладачами університету штату Арізона. В даний час текст має чотири розділи змісту, які охоплюють природу інженерії, інженерії та суспільства, інженерного проектування та зв'язку між технікою, наукою та математикою.
Автори вдячні CK-12 за надання інфраструктури та підтримки, які зробили можливим цей підручник. Ми бачимо цю книгу як насіння, і сподіваємося, що вона стане відправною точкою, на якій можуть будувати інші.