1.3: Блок 1 - Основні розуміння, лексика та цілі
- Page ID
- 56993
Блок 1 - Основні розуміння
- Економічні принципи дефіциту та альтернативних витрат впливають на економічний вибір суспільств та окремих осіб.
- Економічні системи вільного підприємництва, соціалізму та комунізму мають деякі характеристики, але мають різні методи прийняття економічних рішень.
- Точки зору різних економічних філософів вплинули на розвиток системи вільного підприємництва в США.
- Сполучені Штати використовують вільну корпоративну систему, яка постійно змінюється.
- Модель кругового потоку може бути використана для представлення руху ресурсів в економіці.
Блок 1 - Словниковий запас
система вільного підприємництва — економічна система, що характеризується приватною власністю підприємств, що експлуатуються з метою отримання прибутку з економічною свободою як для споживачів, так і для виробників.
дефіцит — стан, в якому недостатньо ресурсів, щоб виробляти все, що вимагають люди
опціональна вартість — вартість товарів і послуг, які відмовляються з метою отримання альтернативного товару або послуги
фактори виробництва — ресурси, необхідні для виробництва товарів і послуг, включаючи землю, робочу силу, капітал та підприємництво
ресурси — поставки чогось цінного
економічна система — процес, створений для управління виробництвом, споживанням та розподілом товарів і послуг
модель кругового потоку — візуальне уявлення, що показує взаємозв'язок між факторним ринком і ринком продукції
Блок 1 - Схожа лексика
- вибір
- конкуренція
- фірми
- стимулів
- споживачі
- продюсери
- соціалізму
- комунізму
- капіталізм
Що таке економіка?
Чому ви повинні вивчати економіку?
Блок 1 ТЕКС
(1) Економіка. Студент розуміє поняття дефіциту і альтернативних витрат. Очікується, що студент:
(А) пояснити, чому дефіцит і вибір є основними економічними проблемами, з якими стикається кожне суспільство;
(Б) описати, як суспільства відповідають на основні економічні питання: що виробляти, як виробляти і для кого виробляти;
(C) описати економічні фактори виробництва: земля, робоча сила, капітал та підприємництво; і
(D) інтерпретувати криву виробничих можливостей та застосовувати поняття альтернативних витрат та дефіциту.
(4) Економіка. Студент розуміє вільні підприємницькі, соціалістичні та комуністичні економічні системи. Очікується, що студент:
(А) пояснити основні характеристики економічних систем, включаючи права власності, стимули, економічну свободу, конкуренцію та роль уряду;
(Б) протиставити сучасні та історичні приклади системи вільного підприємництва, соціалізму та комунізму з використанням основних характеристик економічних систем; і
(C) проаналізувати внесок різних економічних філософів, включаючи Фрідріха Хайєка, Мілтона Фрідмана, Джона Мейнарда Кейнса та Адама Сміта, та їх вплив на систему вільного підприємництва США.
(5) Економіка. Студент розуміє основні характеристики та переваги системи вільного підприємництва США. Очікується, що студент:
(А) пояснити переваги системи вільного підприємництва США, включаючи індивідуальну свободу споживачів та виробників, різноманітність товарів, чуйні ціни, інвестиційні можливості та створення багатства; і
(B) проаналізувати останні зміни основних характеристик, включаючи приватну власність, стимули, економічну свободу, конкуренцію та обмежену роль уряду, економіки США.
(7) Економіка. Студент розуміє кругову модель економіки. Очікується, що студент:
(А) інтерпретувати ролі власників ресурсів та фірм у циркулярній моделі економіки та надавати реальні приклади для ілюстрації елементів моделі; і
(B) пояснити, як дії уряду впливають на модель кругового потоку.