Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

24.9: Розділ Вправи

  1. Last updated
  2. Save as PDF
  • Page ID
    51335

    • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    Розділ Вправи

    1. Ви викладаєте клас і хочете призначити групові проекти. Дайте відповідь на кожне з наступних питань докладно і наведіть приклади.
      1. Який тип зворотного зв'язку ви б дали групам?
      2. Які кроки ви б зробили, щоб переконатися, що вони знали, наскільки добре вони роблять порівняно з іншими групами в класі?
      3. Які кроки ви б зробили, щоб переконатися, що групи були винагороджені за свої зусилля?
      4. Як ви могли дати винагороду таким чином, щоб не надмірно покарати тих, хто зробив більше роботи, або надмірно винагороджувати тих, хто зробив менше?
      5. Що ще важливіше, як би ви заохочували всіх робити свою справедливу частку в першу чергу?
    2. Припустимо, що ви дізнаєтеся, що якесь важливе політичне рішення було прийнято великою групою. Як це може вплинути на те, як ви думаєте про це?
    3. Як ви думаєте, що пояснює ризикований зсув? Яку роль, наприклад, може відігравати тут дифузія відповідальності?
    4. Наведіть приклад з власного досвіду ризикованого зсуву (також званого зміщенням вибору) і поясніть фактори, які, на вашу думку, принесли це. Які проблеми може спричинити ризикований перехід і як ми можемо спробувати мінімізувати його небезпеку?
    5. Наведіть приклад з власного досвіду групової поляризації та поясніть фактори, які, на вашу думку, принесли це. Які проблеми може викликати групова поляризація і як ми можемо спробувати мінімізувати її небезпеку?
    6. Наведіть приклад, або з власного досвіду, або з вашого читання, «групового мислення» і поясніть фактори, які, на вашу думку, призвели до цього. Як ми можемо спробувати мінімізувати схильність людей до групового мислення?
    7. Зверніть увагу на деякі конкретні способи, за допомогою яких ми можемо спробувати зменшити різні небезпеки, притаманні груповому мисленню. Наскільки вони практичні