Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

4.4: Чи був Гітлер ефективним лідером?

  1. Last updated
  2. Save as PDF
  • Page ID
    51826

    • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    Відповідь - так. Як і Джим Джонс і Чарлі Менсон, Гітлер був ефективним лідером, але кожен з усіх неправильних причин. Хоча кожен діяв під морально збанкрутілим стилем керівництва, всі вони були ефективними лідерами. Можливо, кожен володів рисами та якостями, які мають великі лідери, вони захопили владу з аморальною метою, і вони робили це, використовуючи бажані стилі керівництва (Ciulla, 1995). Кожне з виявлених масових вбивств використовувало свій вплив, щоб домінувати над своїм членством. Гітлер, звичайно, здобув владу, потім розгромив усю опозицію, яка перетворила його статус на тирана (Ciulla, 1995). Гітлер не тільки жадав злоякісних поглядів, але шукав методи для просування своїх переконань, спочатку він вважав, що кінець виправдовує засоби; по-друге, він мав презирство до миру; і по-третє, його вплив був у формі пропаганди, що охоплює повне спотворення реальності (Gardner, 1990). Гітлер спотворював ціле етнічне населення (євреїв), вводячи в оману німецьке населення, надаючи їм когось звинувачувати у власних сумнівах.

    Влада є етично нейтральною, її можна використовувати для добрих чи поганих цілей, і тому лідерство повинно вирішуватися з моральних рамок (Gardner, 1990). Чому ж тоді так багато людей підкоряються, коли відчувають примус? Соціальний психолог з Єльського університету Стенлі Мілграм вивчав цю саму тему в 1963 році. Він рекламував для звичайних чоловіків брати участь у експерименті з навчання/пам'яті на основі парних слів (Milgram, 1974).

    Учасники (викладачі, набрані особи) були змушені вважати, що вони допомагали в експерименті, який вимірював збереження матеріалу, який нещодавно навчив студенту (актор-довірена особа експериментатора). Мілграм вимірював рівень послуху авторитарній фігурі, незалежно від особистих переконань чи особистої совісті. Вчителю (набраному учаснику) порадили викликати ураження електричним струмом учня (партнерка) за кожну неправильну відповідь від 15-450 вольт. Насправді потрясіння були фальшивими, і насправді, якби їх не було, вони були б фатальними у верхньому діапазоні (Blass, 1999).

    Мілграм дійшов висновку, що повсякденні люди будуть виконувати накази, дані авторитарною фігурою. Послух вкорінюється в людях від народження через соціалізацію членів суспільства. Ця відповідь на законну владу, як правило, дізнається з сім'ї, школи та робочого місця людини. Більшість підкоряться іншим, якщо влада буде визнана законною та морально правильною та заснована на якомусь правовому фундаменті (Milgram, 1974).