12.5: Веб-публікація проти гіпертексту

Last updated
Save as PDF

Page ID: 41304

\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

Після розгляду переваг і недоліків створення веб-сайту на основі досліджень в першу чергу, наступним кроком є рішення, якщо ви хочете просто опублікувати своє дослідження есе в Інтернеті, або якщо ви хочете розробити гіпертекстову версію вашого дослідницький проект.

Під просто «опублікувати» я маю на увазі процес, коли ви берете свій дослідницький есе, як він існує на папері, перетворюєте його в «HTML-файл» або як «PDF-файл» (Portable Document Format), а потім завантажте його в Інтернет. Під гіпертекстом я маю на увазі процес, коли ви створюєте серію HTML-файлів, які містять текст вашого дослідницького проекту та містять виділені слова, фрази або зображення, які дозволяють потенційним читачам досліджувати та читати ваші дослідження непослідовними способами.

Веб-опубліковані дослідження есе дійсно нічим не відрізняється від роду традиційного дослідження есе проект я обговорював в розділі десятий, за винятком того, що він доступний у Всесвітній павутині. Якби ми мали карту цього есе, це могло б виглядати приблизно так:

Малюнок\(\PageIndex{1}\)

З веб-опублікованих дослідницьких есе проектів, ви очікуєте, що ваші читачі будуть читати в певному порядку, від початку до кінця, від «А» до «F». Насправді, кожна з цих різних частин вашого дослідницького есе проекту може бути частиною одного текстового файлу, доступного вашому читачеві для прокрутки або друку та читання пізніше. І звичайно, якщо ви вирішите опублікувати свій дослідницький есе у форматі PDF, то читачам доведеться або роздрукувати ваше есе, або використовувати програмне забезпечення на кшталт Adobe Acrobat Reader для читання вашого есе.

Є дві переваги веб-публікації ваших есе, як це:

Зробити це нескладно. Оскільки більшість програмного забезпечення для обробки текстів дозволяє користувачам конвертувати файли в HTML або PDF-файли, публікація дослідницького проекту на паперовій основі - це просто питання збереження в іншому форматі та завантаження на сервер.
Веб-публікація зберігає порядок та «відчуття» дослідницького проекту на паперовій основі. Особливо це стосується PDF-файлів.

Основним недоліком такої веб-публікації є те, що вона не настільки динамічна або гнучка, як гіпертекстовий дослідницький проект. Звичайно, це залежить від аудиторії, але часто, веб-читачі, швидше за все, читають і використовують ваш веб-сайт, якщо він представлений як гіпертекст, призначений для читання на екрані.

«Гіпертекстуальний» дослідницький проект може бути відображений таким чином:

Малюнок\(\PageIndex{2}\)

У цьому прикладі кожен з полів представляє іншу частину веб-сайту і, отже, інший файл - замість того, щоб прокручувати з однієї частини веб-сайту на іншу, читачі повинні перейти за посиланнями на інші частини сайту. Хоча більшість гіпертекстових веб-сайтів починаються з якоїсь відправної точки (часто свого роду «зміст» сторінки), вони написані і розроблені таким чином, що дозволяє кілька способів читання. Читачі могли б так само легко читати з точки «D» до точки «F», як вони можуть читати від точки «А» до точки «B», і, якщо гіпертекст ефективно представлений, обидва показання будуть інформативними для читача.

Основна перевага представлення дослідницького проекту у вигляді гіпертексту в основному протилежність простому «веб-публікації» дослідницького есе: гіпертексти динамічні і більш інтерактивні, ніж традиційні есе, представлені в Мережі, і читачам вони дають читачам все більше різних можливостей для взаємодії з ними.

Подумайте про власні звички читання, коли мова йде про Всесвітню павутину: швидше за все, ви, швидше за все, читаєте сайт, який представляє текст невеликими шматками і який дозволяє вибрати посилання на ту частину сайту, яка вас цікавить. Крім того, якщо ви типовий веб-читач, ви рідше читаєте сайт, якщо вам доведеться прокрутити сторінку вниз або роздрукувати сайт, щоб прочитати його.

У цьому напрямку основні недоліки дослідницьких проектів, представлених у вигляді гіпертекстів, протилежні опублікованим в Інтернеті дослідницьким есе:

Їх не так просто зробити. По-перше, це може зайняти значну кількість роботи, щоб розділити частини вашого дослідницького проекту на різні частини гіпертексту. З іншого боку, кожна окрема частина або «сторінка» вашого веб-сайту (представлена тут різними літерними полями) - це окремий HTML-документ, який потрібно створити та підтримувати. Хоча це не складно зробити, це займе деякий час і зусилля, звичайно, більше, ніж якби ви просто конвертували файл, оброблений словом, на веб-сторінку.
Гіпертекстові дослідницькі проекти не можуть зберегти порядок презентації. Зрештою, одним із пунктів гіпертексту є надання читачеві варіантів того, як вони хочуть його прочитати. Хоча ви можете створювати гіпертексти, які дають читачам можливість читати проект прямо через, ваші читачі можуть не вибрати читати таким чином, що може спричинити деяку плутанину.