04: Про цю книгу

Last updated
Save as PDF

Page ID: 41003

\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

Ця книга була написана для дорослих студентів англійської мови мистецтва на рівні 10 класу. Таким чином, він відповідає критеріям, встановленим Міністерством освіти Британської Колумбії, забезпечуючи вміст, придатний для дорослих учнів. Мета книги - допомогти учням розвинути навички читання, письма, використання мови та навчання.

Книга розділена на десять одиниць, кожна з яких зосереджена на певній темі; до них відносяться їжа, робота, мистецтво, гроші, природа тощо. Всі підрозділи дотримуються однакової послідовності. У кожному блоці студенти стикаються з двома уривками для читання; за ними слідують питання, призначені для поліпшення навичок розуміння, словникового запасу та навичок критичного мислення. Розділи навичок читання зосереджені на таких завданнях, як виявлення упередженості, визначення мети автора та встановлення особистих зв'язків з текстом. Розділи навичок письма дозволяють студентам розвивати свої навички на рівні абзацу, хоча такі завдання, як порівняння/контрастність, обговорення причин та наслідків та написання переконливих творів; також включені творче письмо, ведення блогів та написання листів. Існує робота з використання мови, така як структура речення, підведення підсумків, перефразування тощо. Також представлені навчальні навички, з настановами щодо управління часом, самосвідомості, управління стресом та уникнення академічної нечесності. Там, де це можливо, зміст специфічний для Британської Колумбії, включаючи народи перших націй.

Протягом усієї книги студентам пропонується критично подумати над представленими їм проблемами, чи пов'язані вони з дієтичними звичками, безпекою працівників, цінністю мистецтва чи безліччю інших тем. Кожен блок містить кілька Подумайте про це! заходи, де студентам пропонується ділитися власною думкою усно або письмово. Мета полягає в тому, щоб студенти закінчили книгу з більшим розумінням навичок читання та письма; в той же час вони розвиватимуть більше розуміння власної думки на різні теми, що стосуються їхнього життя.