Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

8.2: Світлозалежні реакції фотосинтезу

  1. Last updated
  2. Save as PDF
  • Page ID
    1790

    • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    Навички для розвитку

    • Поясніть, як рослини поглинають енергію від сонячного світла
    • Опишіть короткі та довгі довжини хвиль світла
    • Опишіть, як і де відбувається фотосинтез всередині рослини

    Як можна використовувати світло для приготування їжі? Коли людина включає лампу, електрична енергія стає світловою енергією. Як і всі інші форми кінетичної енергії, світло може подорожувати, змінювати форму і бути запряженим для роботи. У разі фотосинтезу світлова енергія перетворюється в хімічну енергію, яку фотоавтотрофи використовують для побудови молекул вуглеводів (рис.\(\PageIndex{1}\)). Однак автотрофи використовують лише кілька специфічних компонентів сонячного світла.

    На фото зображений силует трав'янистої рослини на тлі сонця на заході.
    Малюнок\(\PageIndex{1}\): Фотоавтотрофи можуть захоплювати світлову енергію від сонця, перетворюючи її в хімічну енергію, що використовується для побудови молекул їжі. (кредит: Джеррі Етвелл)

    Що таке світлова енергія?

    Сонце випромінює величезну кількість електромагнітного випромінювання (сонячної енергії). Люди можуть бачити лише частину цієї енергії, яку частину тому називають «видимим світлом». Спосіб, яким рухається сонячна енергія, описується як хвилі. Вчені можуть визначити кількість енергії хвилі, вимірюючи її довжину хвилі, відстань між послідовними точками хвилі. Одна хвиля вимірюється від двох послідовних точок, таких як від гребеня до гребеня або від корита до корита (рис.\(\PageIndex{2}\)).

    На ілюстрації зображені дві хвилі. Відстань між гребенями (або жолобами) - довжина хвилі.
    Малюнок\(\PageIndex{2}\): Довжина хвилі однієї хвилі - це відстань між двома послідовними точками подібного положення (двома гребенями або двома жолобами) уздовж хвилі.

    Видиме світло становить лише один з багатьох видів електромагнітного випромінювання, що випромінюється сонцем та іншими зірками. Вчені розрізняють різні типи променистої енергії від сонця в межах електромагнітного спектра. Електромагнітний спектр - це діапазон всіх можливих частот випромінювання (рис.\(\PageIndex{3}\)). Різниця між довжинами хвиль відноситься до кількості енергії, що переноситься ними.

    На ілюстрації перераховані типи електромагнітного випромінювання в порядку збільшення довжини хвилі. До них відносяться гамма-промені, рентгенівські промені, ультрафіолетові, видимі, інфрачервоні та радіоприймачі. Гамма-промені мають дуже коротку довжину хвилі, близько однієї тисячної частки нанометра. Радіохвилі мають дуже довгу довжину хвилі, близько одного кілометра. Видиме світло коливається від 380 нанометрів на фіолетовому кінці спектра, до 750 нанометрів на червоному кінці спектра.
    Малюнок\(\PageIndex{3}\): Сонце випромінює енергію у вигляді електромагнітного випромінювання. Це випромінювання існує на різній довжині хвиль, кожна з яких має свою характерну енергію. Все електромагнітне випромінювання, включаючи видиме світло, характеризується своєю довжиною хвилі.

    Кожен тип електромагнітного випромінювання рухається на певній довжині хвилі. Чим більше довжина хвилі (або чим більше розтягнута вона фігурує на схемі), тим менше енергії переноситься. Короткі, тугі хвилі несуть найбільше енергії. Це може здатися нелогічним, але подумайте про це з точки зору шматка переміщення важкої мотузки. Для переміщення мотузки довгими широкими хвилями людині потрібно мало зусиль. Щоб змусити мотузку рухатися короткими тугими хвилями, людині потрібно буде докласти значно більше енергії.

    Електромагнітний спектр (рис.\(\PageIndex{3}\)) показує кілька типів електромагнітного випромінювання, що походять від сонця, включаючи рентгенівські і ультрафіолетові (УФ) промені. Хвилі вищої енергії можуть проникати в тканини і пошкоджувати клітини та ДНК, пояснюючи, чому і рентгенівські промені, і УФ-промені можуть бути шкідливими для живих організмів.

    Поглинання світла

    Світлова енергія ініціює процес фотосинтезу, коли пігменти поглинають світло. Органічні пігменти, будь то в сітківці людини або хлоропласті тилакоїд, мають вузький діапазон енергетичних рівнів, які вони можуть поглинати. Рівні енергії нижче, ніж представлені червоним світлом, недостатні для підняття орбітального електрона до популяційного збудженого (квантового) стану. Рівень енергії вище, ніж у синьому світлі, фізично розірве молекули на частини, що називається відбілюванням. Тож пігменти сітківки можуть «бачити» (поглинати) від 700 нм до 400 нм світла, що тому називається видимим світлом. З тих же причин молекули пігменту рослин поглинають тільки світло в діапазоні довжин хвиль від 700 нм до 400 нм; фізіологи рослин називають цей діапазон для рослин фотосинтетично активним випромінюванням.

    Видиме світло, яке люди бачать як біле світло, насправді існує в веселці кольорів. Певні предмети, такі як призма або крапля води, розсіюють біле світло, щоб розкрити кольори людському оку. Частина видимого світла електромагнітного спектра показує веселку кольорів, при цьому фіолетовий і синій мають більш короткі довжини хвиль, а отже, і більш високу енергію. На іншому кінці спектра до червоного, довжини хвиль довші і мають меншу енергію (рис.\(\PageIndex{4}\)).

    На ілюстрації показані кольори видимого світла. У порядку зменшення довжини хвилі, від 700 нанометрів до 400 нанометрів, це червоний, помаранчевий, жовтий, зелений, синій, індиго і фіолетовий. 500 нанометрів - це приблизно товщина мембрани мильних бульбашок. Інфрачервоний має довші довжини хвиль, ніж червоне світло, а ультрафіолетові та рентгенівські промені мають менші довжини хвиль, ніж фіолетове світло.
    Малюнок\(\PageIndex{4}\): Кольори видимого світла не несуть однакової кількості енергії. Фіолетовий має найкоротшу довжину хвилі і тому несе найбільше енергії, тоді як червоний має найдовшу довжину хвилі і несе найменшу кількість енергії. (кредит: модифікація роботи НАСА)

    Розуміння пігментів

    Існують різні види пігментів, і кожен еволюціонував, щоб поглинати лише певні довжини хвиль (кольори) видимого світла. Пігменти відображають або передають довжини хвиль, які вони не можуть поглинати, завдяки чому вони виглядають у відповідному кольорі.

    Хлорофіли та каротиноїди є двома основними класами фотосинтетичних пігментів, що містяться в рослині та водоростях; кожен клас має кілька типів молекул пігменту. Існує п'ять основних хлорофілів: a, b, c і d і споріднена молекула, виявлена в прокаріотах, які називаються бактеріохлорофілом. Хлорофіл а та хлорофіл b містяться у вищих рослинних хлоропластах і будуть в центрі уваги наступного обговорення.

    Маючи десятки різних форм, каротиноїди є набагато більшою групою пігментів. Каротиноїди, знайдені у фруктах - такі як червоний томатний (лікопін), жовтий насіння кукурудзи (зеаксантин) або апельсин апельсинової шкірки (β-каротин) - використовуються як реклама для залучення диспергаторів насіння. У фотосинтезі каротиноїди функціонують як фотосинтетичні пігменти, які є дуже ефективними молекулами для утилізації надлишкової енергії. Коли лист потрапляє на повне сонце, світлозалежні реакції потрібні для переробки величезної кількості енергії; якщо ця енергія не обробляється належним чином, вона може завдати значної шкоди. Тому багато каротиноїдів мешкають в тилакоїдної мембрані, поглинають зайву енергію і безпечно розсіюють цю енергію як тепло.

    Кожен тип пігменту можна визначити за певною схемою довжин хвиль, які він поглинає від видимого світла, який є спектром поглинання. Графік на малюнку\(\PageIndex{5}\) показує спектри поглинання хлорофілу a, хлорофілу b та типу каротиноїдного пігменту під назвою β-каротин (який поглинає синє та зелене світло). Зверніть увагу, як кожен пігмент має чіткий набір піків і коритів, виявляючи дуже специфічну картину поглинання. Хлорофіл а поглинає довжини хвиль з будь-якого кінця видимого спектра (синього і червоного), але не зеленого кольору. Оскільки зелений відбивається або передається, хлорофіл виглядає зеленим. Каротиноїди поглинають у короткохвильовій блакитній області та відображають довші жовті, червоні та помаранчеві довжини хвиль.

    Хлорофіл а та хлорофіл b складаються з довгого вуглеводневого ланцюга, прикріпленого до великого складного кільця, що складається з азоту та вуглецю. Магній пов'язаний з центром кільця. Хлорофіл b відрізняється від хлорофілу а тим, що він має CHO групу замість групи СН3, пов'язаної з однією частиною кільця. Бета-каротин - це розгалужений вуглеводень з шестичленним вуглецевим кільцем на кожному кінці. Кожна діаграма показує спектри поглинання хлорофілу а, хлорофілу b та β-каротину. Три пігменти поглинають синьо-зелені та оранжево-червоні довжини хвиль світла, але мають дещо різні спектри.
    Рисунок\(\PageIndex{5}\): (а) Хлорофіл a, (b) хлорофіл b та (c) β -каротин - гідрофобні органічні пігменти, знайдені в тилакоїдної мембрані. Хлорофіл а і б, які ідентичні за винятком частини, зазначеної в червоній коробці, відповідають за зелений колір листя. β -каротин відповідає за помаранчевий колір у моркви. Кожен пігмент має (d) унікальний спектр поглинання.

    Багато фотосинтезуючі організми мають суміш пігментів; використовуючи їх, організм може поглинати енергію з більш широкого діапазону довжин хвиль. Не всі фотосинтезуючі організми мають повний доступ до сонячного світла. Деякі організми ростуть під водою, де інтенсивність і якість світла зменшуються і змінюються з глибиною. Інші організми ростуть в конкуренції за світло. Рослини на підстилці тропічних лісів повинні мати можливість поглинати будь-який шматочок світла, що надходить через нього, оскільки більш високі дерева поглинають більшу частину сонячного світла і розсіюють решту сонячної радіації (рис.\(\PageIndex{6}\)).

    На фото зображений підлісок в лісі.
    Малюнок\(\PageIndex{6}\): Рослини, які зазвичай ростуть у тіні, адаптувалися до низьких рівнів світла, змінюючи відносні концентрації своїх хлорофілових пігментів. (кредит: Джейсон Холлінгер)

    Вивчаючи фотосинтетичний організм, вчені можуть визначити типи пігментів, що присутні, генеруючи спектри поглинання. Прилад, який називається спектрофотометром, може диференціювати, які довжини хвиль світла речовина може поглинати. Спектрофотометри вимірюють прохідне світло і обчислюють з нього поглинання. Витягуючи пігменти з листя і поміщаючи ці зразки в спектрофотометр, вчені можуть визначити, які довжини хвиль світла організм може поглинати. Додаткові методи ідентифікації рослинних пігментів включають різні види хроматографії, які поділяють пігменти за їх відносною спорідненістю до твердих і рухомих фаз.

    Як працюють світлозалежні реакції

    Загальна функція світлозалежних реакцій полягає в перетворенні сонячної енергії в хімічну енергію у вигляді НАДПГ і АТФ. Ця хімічна енергія підтримує світлонезалежні реакції і підживлює збірку молекул цукру. Світлозалежні реакції зображені на малюнку\(\PageIndex{7}\). Білкові комплекси і молекули пігменту працюють разом, щоб виробляти NADPH і АТФ.

    На ілюстрації а показана структура PSII, яка вбудована в тилакоїдну мембрану. В основі PSII лежить реакційний центр. Реакційний центр оточений світлозбиральним комплексом, який містить молекули пігменту антени, які шунтують світлову енергію до пари молекул хлорофілу а в реакційному центрі. В результаті електрон збуджується і переноситься на первинний акцептор електронів. Молекула води розщеплюється, вивільняючи два електрони, які використовуються для заміни збуджених електронів. На ілюстрації b показана структура PSI, яка за структурою схожа на PSII. Однак PSII використовує електрон із ланцюга транспорту електронів хлоропласту, також вбудований у тилакоїдну мембрану, щоб замінити збуджений електрон.
    Малюнок\(\PageIndex{7}\): Фотосистема складається з світлозбирального комплексу та реакційного центру. Пігменти в світлозбиральному комплексі передають світлову енергію двом спеціальним молекулам хлорофілу А в реакційному центрі. Світло збуджує електрон з хлорофілу пару, яка переходить до первинного акцептора електронів. Потім збуджений електрон повинен бути замінений. У (а) фотосистемі II електрон надходить від розщеплення води, яка виділяє кисень як продукт життєдіяльності. У (b) фотосистемі I електрон походить з ланцюга транспорту електронів хлоропласту, розглянутого нижче.

    Фактичний крок, який перетворює світлову енергію в хімічну енергію, відбувається в мультибілковому комплексі, званому фотосистемою, два типи яких знаходяться вбудованими в тилакоїдну мембрану, фотосистему II (PSII) і фотосистему I (PSI) (рис.\(\PageIndex{7}\)). Два комплекси відрізняються залежно від того, що вони окислюються (тобто джерело живлення електронів низької енергії) і що вони зменшують (місце, до якого вони доставляють електрони під напругою).

    Обидві фотосистеми мають однакову основну структуру; ряд антенних білків, до яких пов'язані молекули хлорофілу, оточують реакційний центр, де відбувається фотохімія. Кожна фотосистема обслуговується світлозбиральним комплексом, який пропускає енергію від сонячного світла до реакційного центру; він складається з декількох антенних білків, які містять суміш 300—400 молекул хлорофілу a та b, а також інших пігментів, таких як каротиноїди. Поглинання одного фотона або чіткої кількості або «пакета» світла будь-яким з хлорофілів штовхає цю молекулу в збуджений стан. Коротше кажучи, світлова енергія зараз захоплена біологічними молекулами, але ще не зберігається в жодній корисній формі. Енергія передається від хлорофілу до хлорофілу до тих пір, поки в кінцевому підсумку (приблизно через мільйонну частку секунди) вона не буде доставлена в реакційний центр. До цього моменту між молекулами передавалася тільки енергія, а не електрони.

    Мистецтво З'єднання

    На цій ілюстрації показані компоненти, що беруть участь у світлових реакціях, які всі вбудовані в тилакоїдну мембрану. Фотосистема II використовує світлову енергію, щоб вилучити електрони з води, виробляючи половину молекули кисню і два протони в процесі. Потім збуджений електрон пропускається через ланцюг транспорту електронів хлоропласту до фотосистеми I. фотосистема I передає електрон до NADP+редуктази, яка використовує його для перетворення NADP+і протона в NADPH. Коли ланцюг транспорту електронів переміщує електрони, вона перекачує протони в тилакоїдний просвіт. Розщеплення води також додає електрони в просвіт, а зменшення НАДПГ видаляє протони з строми. Чистий результат - низький рН всередині тилакоїдного просвіту, а високий рН зовні, в стромі. АТФ-синтаза, вбудована в тилакоїдну мембрану, переміщує протони вниз по їх електрохімічному градієнту, від просвіту до строми, і використовує енергію цього градієнта для створення АТФ.
    Малюнок\(\PageIndex{8}\): У реакційному центрі фотосистеми II (PSII) енергія сонячного світла використовується для вилучення електронів з води. Електрони рухаються через ланцюг транспорту електронів хлоропласту до фотосистеми I (PSI), яка зменшує NADP + до NADPH. Ланцюг транспорту електронів переміщує протони через тилакоїдну мембрану в просвіт. При цьому розщеплення води додає протони в просвіт, а зменшення НАДПГ виводить протони з строми. Чистий результат - низький рН в просвіті тилакоїда, і високий рН в стромі. АТФ-синтаза використовує цей електрохімічний градієнт для виготовлення АТФ.

    Що є початковим джерелом електронів для ланцюга транспортування електронів хлоропласту?

    1. вода
    2. кисень
    3. вуглекислий газ
    4. НАДФ

    Реакційний центр містить пару молекул хлорофілу а, що володіють особливою властивістю. Ці два хлорофіли можуть піддаватися окисленню при збудженні; вони можуть фактично відмовитися від електрона в процесі, який називається фотоактом. Саме на цьому етапі в реакційному центрі, цьому етапі фотосинтезу, світлова енергія перетворюється в збуджений електрон. Всі наступні етапи передбачають потрапляння цього електрона на енергоносій (NADPH) для доставки в цикл Кальвіна, де електрон осідає на вуглець для тривалого зберігання у вигляді вуглеводу.PSII і PSI є двома основними компонентами фотосинтетичного ланцюга транспорту електронів. , До складу якого також входить комплекс цитохрому. Комплекс цитохрому, фермент, що складається з двох білкових комплексів, передає електрони від молекули носія пластохінону (Pq) до білкового пластоціаніну (Pc), тим самим забезпечуючи як перенесення протонів через тилакоїдну мембрану, так і передачу електронів від PSII до PSI.

    Реакційний центр PSII (званий P680) доставляє свої високоенергетичні електрони, по одному, до первинного акцептора електронів, а через ланцюг транспорту електронів (Pq до комплексу цитохрому до пластоціаніну) до PSI. Відсутній електрон P680 замінюється вилученням електрона низької енергії з води; таким чином, вода розщеплюється і PSII відновлюється після кожного фотоакту. Розщеплення однієї молекули H 2 O виділяє два електрони, два атоми водню і один атом кисню. Розщеплення двох молекул потрібно для утворення однієї молекули двоатомного газу O 2. Близько 10 відсотків кисню використовується мітохондріями в листі для підтримки окислювального фосфорилювання. Решта тікає в атмосферу, де використовується аеробними організмами для підтримки дихання.

    Коли електрони рухаються через білки, які знаходяться між PSII та PSI, вони втрачають енергію. Ця енергія використовується для переміщення атомів водню з стромальної сторони мембрани в тилакоїдний просвіт. Ці атоми водню, плюс ті, що утворюються при розщепленні води, накопичуються в тилакоїдному просвіті і будуть використовуватися синтезують АТФ на більш пізньому етапі. Оскільки електрони втратили енергію до їх прибуття в PSI, вони повинні бути перезаряджені PSI, отже, інший фотон поглинається антеною PSI. Ця енергія передається в реакційний центр PSI (називається P700). P700 окислюється і посилає високоенергетичний електрон до NADP + для утворення NADPH. Таким чином, PSII захоплює енергію для створення градієнтів протонів, щоб зробити АТФ, а PSI захоплює енергію для зменшення NADP+ в NADPH. Дві фотосистеми працюють злагоджено, частково, щоб гарантувати, що виробництво NADPH приблизно дорівнює виробництву АТФ. Існують інші механізми, щоб точно налаштувати це співвідношення, щоб точно відповідати постійно мінливим енергетичним потребам хлоропласту.

    Генерація енергоносія: АТФ

    Як і в міжмембранному просторі мітохондрій при клітинному диханні, накопичення іонів водню всередині тилакоїдного просвіту створює градієнт концентрації. Пасивна дифузія іонів водню від високої концентрації (в просвіті тилакоїдів) до низької концентрації (в стромі) використовується для створення АТФ, так само, як і в електронному транспортному ланцюзі клітинного дихання. Іони накопичують енергію через дифузію і тому, що всі вони мають однаковий електричний заряд, відштовхуючи один одного.

    Щоб звільнити цю енергію, іони водню будуть спрямовуватися через будь-який отвір, подібно до струменя води через отвір у греблі. У тилакоїді це отвір є проходом через спеціалізований білковий канал, який називається АТФ-синтазою. Енергія, що виділяється потоком іонів водню, дозволяє АТФ-синтазі приєднувати до АДФ третю фосфатну групу, яка утворює молекулу АТФ (рис.\(\PageIndex{8}\)). Потік іонів водню через АТФ-синтазу називається хеміосмосом, оскільки іони переміщаються з області високої концентрації в область низької концентрації через напівпроникну структуру.

    Посилання на навчання

    Відвідайте цей сайт, щоб переглянути процес фотосинтезу всередині листа.

    Резюме

    Пігменти першої частини фотосинтезу, світлозалежних реакцій, поглинають енергію від сонячного світла. Фотон вражає антенні пігменти фотосистеми II, щоб ініціювати фотосинтез. Енергія рухається до реакційного центру, який містить хлорофіл а, до ланцюга транспорту електронів, який перекачує іони водню в тилакоїдний інтер'єр. Ця дія нарощує високу концентрацію іонів. Іони протікають через АТФ-синтазу через хеміосмос, утворюючи молекули АТФ, які використовуються для утворення молекул цукру на другій стадії фотосинтезу. Фотосистема I поглинає другий фотон, в результаті чого утворюється молекула NADPH, інша енергія і зменшує носій енергії для світлонезалежних реакцій.

    Мистецькі зв'язки

    Малюнок\(\PageIndex{8}\): Що є джерелом електронів для ланцюга транспортування електронів хлоропласту?

    1. Вода
    2. Кисень
    3. Вуглекислий газ
    4. НАДФ
    Відповідь

    А.

    Глосарій

    спектр поглинання
    діапазон довжин хвиль електромагнітного випромінювання, поглиненого заданою речовиною
    антена білка
    молекула пігменту, яка безпосередньо поглинає світло і передає енергію, поглинену іншим молекулам
    каротиноїдів
    фотосинтетичний пігмент, який функціонує для утилізації надлишкової енергії
    хлорофіл а
    форма хлорофілу, яка поглинає фіолетово-синє і червоне світло і, отже, має синювато-зелений колір; єдина молекула пігменту, яка виконує фотохімію, збуджуючись і втрачаючи електрон в ланцюг транспорту електронів
    хлорофіл b
    аксесуар пігмент, який поглинає синій і червоно-оранжевий світло і, отже, має жовтувато-зелений відтінок
    комплекс цитохрому
    група оборотно окислюваних і відновлюваних білків, що входять до ланцюга транспортування електронів між фотосистемою II і фотосистемою I
    електромагнітний спектр
    діапазон всіх можливих частот випромінювання
    ланцюг транспорту електронів
    група білків між PSII і PSI, які пропускають електрони під напругою і використовують енергію, що виділяється електронами, для переміщення іонів водню проти градієнта їх концентрації в тилакоїдний просвіт
    легкий збиральний комплекс
    комплекс, який пропускає енергію від сонячного світла до реакційного центру в кожній фотосистемі; він складається з декількох антенних білків, які містять суміш 300-400 молекул хлорофілу a і b, а також інших пігментів, таких як каротиноїди
    Р680
    реакційний центр фотосистеми II
    Р700
    реакційний центр фотосистеми I
    фотоакт
    викид електрона з реакційного центру за допомогою енергії поглиненого фотона
    фотон
    різна кількість або «пакет» світлової енергії
    фотосистема
    група білків, хлорофілу та інших пігментів, які використовуються в світлозалежних реакціях фотосинтезу для поглинання світлової енергії і перетворення її в хімічну енергію
    фотосистема I
    інтегральний пігментний і білковий комплекс в тилакоїдних мембранах, який використовує світлову енергію для транспортування електронів від пластоціаніну до NADP + (який в процесі зменшується до NADPH)
    фотосистема II
    інтегральний білково-пігментний комплекс в тилакоїдних мембранах, що транспортує електрони від води до ланцюга транспорту електронів; кисень є продуктом PSII
    первинний електронний акцептор
    пігмент або інша органічна молекула в реакційному центрі, яка приймає електрон з реакційного центру
    реакційний центр
    комплекс молекул хлорофілу та інших органічних молекул, який зібраний навколо спеціальної пари молекул хлорофілу і первинного електронного акцептора; здатний піддаватися окисленню і відновленню
    спектрофотометр
    прилад, який може вимірювати прохідне світло і обчислювати поглинання
    довжина хвилі
    відстань між послідовними точками рівного положення (два гребені або два жолоби) хвилі в графічному зображенні; обернено пропорційне енергії випромінювання