Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

3.2: Перший набір експериментів Менделя

  1. Last updated
  2. Save as PDF
  • Page ID
    2092

    • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    Горох. Деякі круглі, а деякі зморшкуваті. Чому?

    Ось що запитав Мендель. Він помітив, що горох завжди був круглим або зморшкуватим, але ніколи більше нічого. Форма насіння була однією з рис, яку Мендель вивчив у своєму першому наборі експериментів.

    Перший набір експериментів Менделя

    Мендель вперше експериментував лише з однією характеристикою горохової рослини за раз. Почав він з забарвлення квітки. Як показано на малюнку нижче, Мендель перехресно запилюється пурпурово-біло-квітковими батьківськими рослинами. Батьківські рослини в експериментах називаються P (для батьківського) покоління. Ознайомитися з інтерактивною анімацією першого набору експериментів Менделя можна за цим посиланням: http://www2.edc.org/weblabs/Mendel/mendel.html.

    Батьківський, F1 і F2 покоління гороху

    На цій схемі показаний перший експеримент Менделя з рослинами гороху. Покоління F1 є результатом перехресного запилення двох батьківських (P) рослин і містило всі фіолетові квіти. Покоління F2 є результатом самозапилення рослин F1 і містило 75% фіолетових квітів і 25% білих квітів. Цей тип експерименту відомий як моногібридний хрест.

    Покоління F1 і F2

    Нащадків P покоління називають генерацією F1 (для синівного, або «потомства»). Як видно з малюнка вище, всі рослини покоління F1 мали фіолетові квіти. Жоден з них не мав білих квітів. Мендель цікавився, що сталося з характеристикою білої квітки. Він припустив, що якийсь тип успадкованого фактора виробляє білі квіти, а якийсь інший успадкований фактор виробляє фіолетові квіти. Чи просто зник фактор білої квітки в поколінні F1? Якщо так, то потомство покоління F1, яке називається поколінням F2, повинно мати фіолетові квіти, як і їхні батьки.

    Щоб перевірити це прогнозування, Мендель дозволив рослинам покоління F1 самозапилюватися. Його здивували результати. Деякі з рослин покоління F2 мали білі квіти. Він вивчав сотні рослин покоління F2, і на кожні три пурпурно-квіткові рослини припадало в середньому одне білоквіткова рослина.

    Закон сегрегації

    Мендель провів один і той же експеримент для всіх семи характеристик. У кожному випадку одне значення характеристики зникало у рослин F1, а потім знову з'явилося у рослин F2. І в кожному випадку 75 відсотків рослин F2 мали одне значення характеристики, а 25 відсотків мали інше значення. Виходячи з цих спостережень, Мендель сформулював свій перший закон спадкування. Цей закон називається законом сегрегації. У ньому зазначено, що існує два фактори, що контролюють дану характеристику, один з яких домінує над іншим, і ці фактори відокремлюються і переходять на різні гамети, коли батько розмножується.

    Резюме

    • Мендель вперше досліджував одну характеристику за раз. Це призвело до його закону сегрегації. Цей закон стверджує, що кожна характеристика контролюється двома факторами, які розділяються і переходять на різні гамети при розмноженні організму.

    Здійснення з'єднань

    Дізнатися більше

    Дізнатися більше I

    Використовуйте цей ресурс, щоб відповісти на наступні питання.

    1. Що таке чиста лінія?
    2. Що Мендель завжди бачив в поколінні F1?
    3. Що Мендель завжди бачив в поколінні F2?
    4. Підсумуйте висновки Менделя з цих експериментів.

    Дізнатися більше II

    Рецензія

    1. Опишіть в загальних рисах перший набір експериментів Менделя.
    2. Перший закон штату Менделя.
    3. Припустімо, що ви досліджуєте успадкування довжини стебла у рослин гороху. Ви перехресно запилюєте рослину з коротким стеблом з рослиною з довгим стеблом. Все потомство має довгі стебла. Потім ви даєте потомству самозапилюватися. Опишіть довжину стебла, яку ви очікували б знайти у другому поколінні потомства.