Глава 8: Відповіді на спадщину

Переглянути питання

1. Що таке теорія змішування успадкування? Які спостереження змусили Менделя поставити під сумнів цю теорію?
2. Чому горохові рослини були хорошим вибором для експериментів Менделя?
3. Опишіть перший набір експериментів Менделя, включаючи результати.
4. Держава Менделя два закони спадкування.
5. Як результат другого набору експериментів Менделя призвів до його другого закону?
6. Обговоріть спадщину Менделя.
7. У першому наборі експериментів Менделя:

   а Чому він використовував горохові рослини з різними характеристиками для батьківського покоління?

   б Як ви думаєте, чому він перевіряв лише одну характеристику за раз?

   c. навіщо він прибрав пильовик у батьківського покоління?

   d Чому він дозволив рослинам в поколінні F1 самозапилюватися?

   е Якби він спостерігав 200 рослин F2, приблизно скільки було б фіолетових квітів? Приблизно скільки б було білих квітів? Поясніть свої відповіді.

   f Який колір квітки, здавалося, домінував над іншим? Поясніть свою відповідь.

8. Якби закон Менделя про незалежний асортимент був неправильним, а характеристики завжди успадковувалися разом, які види потомства, на вашу думку, були б отримані шляхом схрещування рослин з жовтими круглими насінням і зеленими зморшкуватими насінням? Поясніть свою відповідь.
9. Правда чи брехня. В експериментах Менделя покоління F1 є гібридами.
10. Правда чи брехня. Одиночна гамета горохової рослини містить фактори, які призводять як фіолетову квітку, так і білу квітку.

Відгук Відповіді

1. Відповідно до теорії змішування спадкування, потомство має суміш характеристик своїх батьків. Мендель спостерігав за рослинами у власному саду, які не були сумішшю батьків. Наприклад, висока рослина і коротка рослина мали потомство, яке було або високим, або коротким, але не середнім у висоту.
2. Рослини гороху були хорошим вибором для експериментів Менделя, оскільки вони швидко ростуть і легко вирощуються. Вони також мають кілька видимих характеристик, які різняться, наприклад, форма насіння, колір квітки та довжина стебла.
3. У першому наборі експериментів Менделя він перехресно запилювався батьківськими (P) рослинами, які відрізнялися заданою характеристикою, наприклад кольором квітки, і спостерігав ознаку в першому потомстві (F1) покоління. Потім він дозволив поколінню F1 самозапилюватися і спостерігав ознаку у другого покоління потомства (F2). Він повторив цю процедуру за сімома різними характеристиками. За кожною характеристикою він виявив, що покоління F1 були все такими ж, як у одного з батьків, тоді як покоління F2 мало обидві риси в співвідношенні 3:1.
4. Перший закон спадкування Менделя, закон сегрегації, стверджує, що два фактори, що контролюють характеристику, розділяються і переходять до різних гамет. Другий закон спадкування Менделя, закон незалежного асортименту, говорить про те, що фактори, що контролюють різні характеристики, успадковуються незалежно один від одного.
5. У другому наборі експериментів Менделя він досліджував дві характеристики одночасно. Наприклад, він схрещував рослини з жовтими круглими насінням і рослини з зеленими зморшкуватими насінням. Рослини покоління F1 були однаковими і мали однакову комбінацію характеристик (жовті круглі насіння), як у одного з батьків, тоді як рослини покоління F2 показали всі можливі комбінації двох характеристик, таких як зелені круглі насіння та жовті зморшкуваті насіння. Цей результат показав, що фактори, що контролюють різні характеристики, успадковуються незалежно один від одного.
6. За життя Менделя його творчість багато в чому ігнорувалася. Лише після того, як результати Менделя були отримані іншими дослідниками в 1900 році, його робота була знову відкрита, і він отримав належне йому належне. Тепер Мендель вважається батьком генетики за свої експерименти і закони, які він вивів від них.
7. а Мендель використовував горохові рослини з різними характеристиками для батьківського покоління, оскільки намагався з'ясувати, наскільки різні характеристики успадковуються потомством.

   b Відповіді можуть відрізнятися. Зразок відповіді. Мендель перевіряв лише одну характеристику за раз, щоб за раз змінювалася лише одна змінна. Якби він перевіряв більше однієї характеристики одночасно, це могло б призвести до результатів, які важко інтерпретувати, оскільки змінні можуть впливати один на одного. Зберігаючи все те ж саме, крім однієї характеристики, він міг краще спостерігати, як ця характеристика передавалася у спадок.

   c Мендель видалив пильовик у батьківського покоління, тому що не хотів, щоб рослини самозапилювалися. Він хотів схрещувати рослини з різними характеристиками один з одним.

   d Він дозволив рослинам у поколінні F1 самозапилюватися, оскільки хотів побачити, чи все ще існує риса білої квітки у цих рослин від їхніх білих квіткових батьків, хоча вони самі не мали білих квітів. Дозволяючи рослинам F1 запилюватися самостійно, це дозволило цій «прихованій» рисі проявитися в їх потомстві.

   е Якщо він спостерігав 200 рослин F2, приблизно 150 (75%) були б фіолетовими, а 50 (25%) - білими. Це тому, що якщо розмір вибірки досить великий, потомство завжди виходить у цих співвідношеннях.

   f Фіолетові квіти домінували над білими квітами, оскільки покоління F1 мало лише фіолетові квіти, а риса білої квітки була «прихована».

8. Було б єдине потомство з жовтими круглими насінням та зеленими зморшкуватими насінням, оскільки ці характеристики завжди будуть успадковані разом. Решта комбінацій не було б дотримано.
9. Правда
10. Помилковий

Переглянути питання

1. Визначте генетику.
2. Чому Грегора Менделя називають батьком генетики, якщо гени не були виявлені лише після його смерті?
3. Правильно використовуйте терміни ген, алель, локус і хромосома в одному або декількох реченнях.
4. Порівняйте і контрастуйте генотип і фенотип.
5. Уявіть, що для даного гена існує два алелі, R і r. R є домінуючим до р. Дайте відповідь на наступні питання про цей ген.

   а. які можливі гомозиготні та гетерозиготні генотипи?

   b Які генотипи виражають домінантний фенотип R? Поясніть свою відповідь.

   c Чи є R і r на різних локусах? Чому чи чому ні?

   d Чи можуть R і r бути на одній точній хромосомі? Чому чи чому ні? Якщо ні, то де вони розташовані?

6. Якщо дитина має генотип Dd і успадкувала D від матері, звідки, ймовірно, прийшла d?

   А. Або їхня мати, або їхній батько

   Б. їхній батько

   C. їх бабуся по материнській лінії

   D. їх дід по материнській лінії

7. Правда чи брехня. Кожен фенотип має тільки один генотип.
8. Правда чи брехня. Рецесивні гени ніколи не виражаються в фенотипі.
9. Правда чи брехня. Спостережувана фізична риса - це фенотип.
10. Ген кольору квітки та ген форми насіння можуть бути однаковими:

    А. хромосома

    B. локус

    C. алель

    D і A, і B

11. Ген зазвичай кодує для даного _________.

Відгук Відповіді

1. Генетика - це наука про спадковість.
2. Грегора Менделя називають батьком генетики тому, що його закони спадкування складають основу науки про спадковість. Мендель вважав, що деякі види «факторів» контролюють риси і передаються потомству, а його закони описують, як чинники і риси, які вони контролюють, успадковуються. Зараз ми називаємо фактори Менделя генами, і його закони успадкування тепер виражаються генетичними термінами.
3. Відповідь зразка: Ген - це сегмент хромосоми, який кодує певний білок. Положення гена на хромосомі - це його локус. Гени можуть зустрічатися в альтернативних версіях, які називаються алелями.
4. Генотип відноситься до алелів, які людина успадковує для даного гена. Фенотип відноситься до того, як алелі виражаються в рисах особистості. Між генотипом і фенотипом може не бути взаємозв'язку один до одного. Якщо один алель для гена домінантний до іншого алелю для гена, то і домінантні генотипи гомозиготи, і гетерозиготи матимуть однаковий фенотип.
5. а Гомозиготні генотипи були б RR і rr, а гетерозиготним генотипом буде Rr.

   б RR і Rr виражали б домінантний фенотип R, оскільки для вираження домінантного фенотипу потрібен лише один домінантний алель (в даному випадку R).

   c. R і r не можуть бути на різних локусах, оскільки вони є алелями одного гена.

   d. ні, тому що існує тільки одна версія гена на одній хромосомі. Вони знаходяться на гомологічних хромосомах.

6. Б
7. Помилковий
8. Помилковий
9. Правда
10. А
11. білок

Переглянути питання

1. Визначте генетичні риси і успадкування Менделя.
2. Поясніть, чому аутосомні та Х-зв'язані мендельові риси мають різні закономірності успадкування.
3. Що таке родовід і чому вона корисна для вивчення того, як риси передаються з одного покоління в інше?
4. Що таке квадрат Пуннетта і що він показує?
5. Визначте приклади аутосомних та Х-зчеплених мендельових ознак людини.
6. Уявіть собі гіпотетичний ген людини, який має дві алелі, Q і q. Q є домінуючим до q, а успадкування цього гена - менделева. Дайте відповідь на наступні питання про цей ген.

   а Якщо жінка має генотип Qq, а її чоловік має генотип QQ, перерахуйте кожну з можливих гамет і яку частку їх гамет матиме кожен аллель.

   б Які ймовірні пропорції їхнього потомства є QQ, Qq або qq?

   c. Це аутосомна ознака або Х-зчеплений ознака? Звідки ти знаєш?

   d) Які шанси їх нащадків проявити домінуючу рису Q? Поясніть свою відповідь.

7. Поясніть, чому батьки завжди передають свою Х-хромосому дочкам.
8. Правда чи брехня. Жінки частіше хворіють на Х-пов'язані захворювання, ніж чоловіки.
9. Правда чи брехня. Більшість аутосомних ознак людини контролюються одним геном з двома алелями, схожими на рослини гороху Менделя.
10. Для кожного з наведених нижче сценаріїв виберіть, чи будете ви використовувати квадрат Punnett або родовід. Вибирайте тільки той, який найкраще відповідає сценарію.

    а. чоловік і жінка знають генотипи, і ви хочете передбачити можливі генотипи їх потомства.

    б Ви хочете задокументувати, які члени вашої родини мали або мають рак молочної залози.

Відгук Відповіді

1. Генетичні риси - це характеристики, які закодовані в ДНК. Менделева спадщина відноситься до успадкування ознак, контрольованих одним геном з двома алелями, один з яких може бути повністю домінуючим до іншого.
2. Аутосомно-менделівські риси не відрізняються між самцями і самками. Вони успадковуються однаково незалежно від статі батька або потомства. Наприклад, домінуюча аутосомна риса з'явиться у кожного, хто успадковує навіть одну копію домінуючого алеля, тоді як рецесивна риса з'явиться лише у людей, які успадковують дві копії рецесивного алеля. Х-зв'язані менделівські риси, навпаки, мають іншу схему успадкування, ніж аутосомні менделівські риси, оскільки самці мають лише одну Х-хромосому, яку вони завжди успадковують від матері і передають усім своїм дочкам, але жодному з їхніх синів. Наприклад, рецесивна Х-зв'язана риса з'явиться у чоловіків, які успадковують лише одну копію рецесивного алеля, тоді як жінки повинні успадкувати дві копії рецесивного алеля (по одній на кожній з двох хромосом X), щоб висловити рецесивну рису.
3. Родовід - це діаграма, яка показує, як риса передається з покоління в покоління всередині сім'ї. Це може показати, наприклад, чи є ознака Менделя аутосомною або Х-зв'язаною ознакою.
4. Квадрат Punnett є корисним інструментом для вивчення шаблонів успадкування. Це діаграма, яка показує очікувані співвідношення всіх можливих генотипів у потомства двох батьків.
5. Відповіді можуть відрізнятися. Зразок відповіді: Приклади аутосомних менделівських рис людини включають альбінізм та хворобу Хантінгтона. Приклади людських Х-зв'язаних рис Менделя включають червоно-зелену кольорову сліпоту та гемофілію.
6. а. гамети жінки будуть 50% Q і 50% q. Гамети чоловіка будуть 100% Q.

   б Їхнє потомство має 50% шанс бути QQ, 50% шанс бути Qq, і нульовий відсоток шансу бути qq. (Підказка: якщо у вас виникли проблеми з з'ясуванням цього, зробіть квадрат Punnett).

   c Це повинно бути аутосомною ознакою, оскільки людина має два алелі для гена (тобто він QQ). Х-зв'язані риси мають лише одну копію гена у чоловіків, оскільки самці мають лише одну Х-хромосому.

   d Їхнє потомство матиме домінуючу рису Q, оскільки їх генотипи будуть або QQ , і для вираження домінуючої ознаки потрібна лише одна копія домінуючого Q-алеля.

7. Батьки передають свою єдину Х-хромосому дочкам, оскільки жінки мають дві Х-хромосоми і тому отримують по одній Х-хромосомі від кожного з батьків.
8. Помилковий
9. Помилковий
10. a. площа Пуннетта

    б. родовід

Переглянути питання

1. Що таке неменделівська спадщина?
2. Поясніть, чому група крові АВО людини є прикладом множинного аллельного ознаки з співдомінанням.
3. Що таке неповне домінування? Наведіть приклад такого типу немендельовського успадкування у людини.
4. Поясніть генетичну основу кольору шкіри людини.
5. Як може впливати навколишнє середовище на людську рису дорослого зросту?
6. Визначте плейотропію і наведіть людський приклад.
7. У чому різниця між плейотропією і епістазом?
8. Який із наведених нижче термінів найкраще відповідає кожному опису риси? Вибирайте тільки той термін, який найкраще відповідає кожній рисі.

   кодомінантність; множинна ознака алелів; менделінова ознака; полігенна ознака

   а. ознака, контрольована чотирма генами.

   б. ознака, коли кожен алель гетерозиготи вносить рівний внесок у фенотип.

   c Риса, контрольована одним геном, який має три різні версії.

   d. ознака, контрольована одним геном, де один алель повністю домінує до єдиного іншого алелю.

9. Люди з кров'ю типу АВ мають:

   А. анти-O антитіла

   Б. антитіла проти А і анти-В

   Антигени C. A і B

   Д. І A, і C вище

10. Правда чи брехня. Люди з кров'ю типу O не можуть отримувати переливання крові від когось, крім інших з кров'ю типу O.
11. Правда чи брехня. Люди з кров'ю типу О можуть бути гетерозиготними за цією ознакою.

Відгук Відповіді

1. Немендельове успадкування - це успадкування ознак, які мають більш складну генетичну основу, ніж один ген з двома алелями і повним домінуванням.
2. Група крові АВО людини є прикладом множинних ознак алелів, оскільки ген групи крові АВО має більше двох часто зустрічаються алелів: I ^A, I ^B та i. група крові АВО є прикладом кодомінантності, оскільки алелі I ^A та I ^B є співдомінантними до один одного. В результаті гетерозиготи, які успадковують по одній копії кожного аллеля, виробляють як антигени А, так і В, даючи їм кров типу АВ.
3. Неповне домінування - це випадок, коли домінантний алель для гена не є повністю домінуючим до рецесивного алелю для гена, тому проміжний фенотип зустрічається у гетерозигот, які успадковують обидва алелі. Людським прикладом неповного домінування є хвороба Тея Сакса, при якій гетерозиготи виробляють вдвічі менше функціонального ферменту, ніж звичайні гомозиготи.
4. Колір шкіри людини - це полігенна риса. Він контролюється декількома різними генами, кожен з яких має більше одного алеля. Алелі кожного гена надають незначну адитивну дію на фенотип, виробляючи цілий континуум можливих фенотипів і градацій кольору шкіри.
5. Людська риса дорослої висоти є полігенною рисою, і навколишнє середовище може впливати на фенотипічну експресію ознаки. Наприклад, якщо на ріст дитини негативно впливає погане харчування або хвороби, дитина може вирости коротшим за зростом, ніж це було б інакше, враховуючи гени дитини для росту.
6. Плейотропія - це ситуація, при якій один ген має множинні фенотипічні ефекти. Приклади можуть відрізнятися. Зразок відповіді: Людський приклад плейотропії включає ген, який кодує основний білок у колагені, речовині, яка допомагає формувати кістки, а також важлива для вух та очей. Мутації в гені призводять до проблем не тільки в кістках, але і в цих органах чуття, саме так були виявлені плейотропні ефекти гена.
7. Плейотропія - це коли один ген впливає на більш ніж одну фенотипічну ознаку. Епістаз - це коли один ген впливає на експресію інших генів.
8. a. полігенна риса

   б. співдомінування

   c. множинний аллель ознака

   d. менделінова риса

9. C
10. Правда
11. Помилковий

Переглянути питання

1. Визначте генетичне порушення.
2. Визначте три генетичні порушення, викликані мутаціями в одному гені.
3. Чому одногенні генетичні порушення частіше контролюються рецесивними, ніж домінантними мутантними алелями?
4. Що таке недиз'юнкція? Чому це може спричинити генетичні порушення?
5. Поясніть, чому генетичні порушення, викликані аномальними числами хромосом, найчастіше залучають Х-хромосому.
6. Як виявляється синдром Дауна внутрішньоутробно?
7. Скористайтеся прикладом ФКУ, щоб проілюструвати, як іноді можна запобігти симптомам генетичного розладу.
8. Поясніть, як працює генна терапія.
9. Порівняйте і порівняйте генетичні порушення і вроджені порушення.
10. Поясніть, чому батьки, які не мають синдрому Дауна, можуть народити дитину з синдромом Дауна.
11. Гемофілія А і синдром Тернера пов'язані з проблемами з Х-хромосомою. Яка головна різниця між цими двома типами порушень з точки зору того, як впливає Х-хромосома?
12. Чи можете ви бути носієм синдрому Марфана і не мати розладу? Поясніть свою відповідь.
13. Правда чи брехня. Не можна людям мати більше трьох копій однієї хромосоми.
14. Правда чи брехня. Ген серповидноклітинної анемії знаходиться на статевій хромосомі.

Відгук Відповіді

1. Генетичне захворювання - це захворювання, синдром або інший аномальний стан, який викликаний мутацією генів або хромосомними змінами.
2. Відповіді можуть відрізнятися. Зразок відповіді. Три генетичні порушення, спричинені мутаціями в одному гені, - синдром Марфана (аутосомно-домінантний), серповидноклітинна анемія (аутосомно-рецесивна) та гемофілія А (Х-зв'язана рецесивна).
3. Одногенні генетичні порушення частіше контролюються рецесивними, ніж домінантними мутантними алелями, оскільки домінантний алель завжди виражений. Якщо він викликає серйозне генетичне порушення, особини, які успадковують навіть одну копію алеля, можуть не жити досить довго, щоб розмножуватися і передавати алель потомству. В результаті аллель, швидше за все, вимре з популяції. Рецесивний мутантний алель, навпаки, не виражається у людей, які успадковують лише одну його копію. Вони несуть мутантний алель і їх потомство може успадкувати його. Таким чином, рецесивний мутантний алель швидше, ніж домінантний мутантний алель переходить до наступного покоління, а не вимирає.
4. Нондиз'юнкція - це нездатність реплікованих хромосом належним чином відокремлюватися під час мейозу. Деякі з одержуваних гамет будуть відсутні всі або частина хромосоми, тоді як інші матимуть додаткову копію всієї або частини хромосоми. Якщо така гамета запліднюється і утворює нову особину, у індивіда, швидше за все, є серйозне генетичне порушення.
5. Генетичні порушення, викликані аномальними числами хромосом, найчастіше включають Х-хромосому, оскільки хромосоми X і Y дуже різні за розміром, що робить неріз'юнкцію частішою для статевих хромосом.
6. Один із способів виявлення синдрому Дауна внутрішньоутробно - витягти кілька клітин плода з рідини, що оточує плід, і дослідити хромосоми плода. Якщо присутня зайва копія хромосоми 21, у плода синдром Дауна.
7. ПКУ - це генетичне захворювання, при якому людині не вистачає нормального ферменту, необхідного для розщеплення амінокислоти фенілаланін, який накопичується в організмі і викликає симптоми ФКУ. Якщо протягом усього життя дотримується дієта з низьким вмістом фенілаланіну, симптоми ФКУ можна запобігти.
8. Генна терапія працює шляхом введення нормального гена в клітини з мутантним геном, тому білок, закодований геном, може бути синтезований в клітині. Вектор, такий як вірус, генетично сконструйований для доставки нормального гена шляхом зараження клітин. Якщо лікування буде успішним, новий ген, поставлений вектором, дозволить синтезувати функціонуючий білок.
9. Генетичні порушення та вроджені порушення можуть бути присутніми при народженні, але генетичні порушення спеціально спричинені проблемами в генах або хромосомах, тоді як вроджені порушення можуть бути пов'язані з будь-якою причиною.
10. Відповіді можуть відрізнятися. Зразок відповіді. Синдром Дауна викликаний помилкою під час мейозу, який виробляє гамети з додатковою копією (повною або частковою) хромосоми 21. Уражаються лише гамети або гамети батьків. Якщо гамета з цією хромосомною аномалією продовжує створювати зиготу, у дитини, що призводить, буде синдром Дауна.
11. Відповіді можуть відрізнятися. Зразок відповіді. Гемофілія А - це мутація одного гена на Х-хромосомі, тоді як синдром Тернера передбачає втрату цілої Х-хромосоми (XO).
12. Ні, тому що синдром Марфана є домінуючим. Навіть одна копія гена викличе розлад. Носії відносяться до людей з однією копією рецесивного гена.
13. Помилковий
14. Помилковий

Розділ Резюме Огляд Питання

1. Яке речення правильне?
   1. Різні алелі одного гена розташовані в одному локусі на гомологічних хромосомах.
   2. Різні алелі одного гена розташовані в різних локусах на гомологічних хромосомах.
   3. Різні гени одних і тих же алелей розташовані в одному локусі на гомологічних хромосомах.
   4. Різні алелі одного гена розташовані в різних локусах на одній хромосомі.
2. У людини є гіпотетичний генотип Аа. Дайте відповідь на наступні питання про цей генотип.
   1. Що означають A і a?
   2. Якщо людина висловлює тільки фенотип, пов'язаний з А, це приклад повного домінування, співдомінування або неповного домінування? Поясніть свою відповідь. Також опишіть, якими були б спостережувані фенотипи, якби це була одна з двох неправильних відповідей.
3. Поясніть, як мутація, яка виникає у батьків, може призвести до генетичного розладу у їхньої дитини. Обов'язково вкажіть, який тип клітини або клітини в батьківській повинен бути порушений, щоб це сталося.
4. Що таке алель, який не виражений в гетерозиготі називається?
5. Правда чи брехня. Пол визначається геном на аутосомі.
6. Правда чи брехня. У статевому розмноженні батьки і потомство ніколи не бувають ідентичними.
7. Правда чи брехня. У людини гамета матиме 23 хромосоми.
8. Правда чи брехня. Експресія фенотипу організму виробляє його генотип.
9. Правда чи брехня. Цілком імовірно, що ген має більше двох алелів.
10. Закон Менделя про незалежний асортимент стверджує, що
    1. два фактори однієї і тієї ж характеристики поділяються на різні гамети.
    2. існують домінуючі і рецесивні фактори.
    3. фактори, що контролюють різні характеристики, успадковуються незалежно один від одного.
    4. є два фактори, які контролюють спадкування.
11. Зв'язані гени:
    1. знаходяться на гомологічних хромосомах.
    2. знаходяться на одній хромосомі.
    3. знаходяться на сусідніх хромосомах.
    4. знаходяться на негомологічних хромосомах.
12. У жінки червоно-зелена кольорова сліпота, яка є Х-зв'язаною рецесивною рисою. У чоловіка немає червоно-зеленої дальтонізму. Що з перерахованого є правильним?
    1. Половина їхніх дочок матиме червоно-зелену кольорову сліпоту.
    2. Всі їхні дочки матимуть червоно-зелену кольорову сліпоту.
    3. Всі їхні сини матимуть червоно-зелену кольорову сліпоту.
    4. Всі їхні діти матимуть червоно-зелену кольорову сліпоту.
13. Що з перерахованого нижче є прикладом мендельської спадщини?
    1. Риса, яка має три алелі
    2. Риса, яка контролюється двома генами
    3. Риса, яка контролюється одним геном з одним домінантним і одним рецесивним алелем
    4. Риса, яка має два алелі, обидва з яких виражені однаково в фенотипі

Розділ Резюме Огляд Відповіді

1. A

2. а. а і а - різні алелі одного гена.

б Це приклад повного домінування, оскільки A повністю домінує над фенотипом над a. Якби це було співдомінування, фенотипи для A і a обидва були б виражені. Якби це було неповне домінування, ви могли б побачити проміжний фенотип, який знаходиться між фенотипами для А і а.

3. Відповіді можуть відрізнятися. Зразок відповіді. Мутація генів у гамет батьків, інакше відома як мутація зародкової лінії, може передаватися їх потомству. Якщо ця мутація призводить до утворення білка, який не функціонує нормально, це може спричинити генетичне порушення у дитини.

4. рецесивний алель

5. Помилковий

6. Правда

7. Правда

8. Помилковий

9. Правда

10. C

11. Б

12. C

13. C