18.7: Підсумкові питання
- Page ID
- 6817
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
- Якби вам показали водорослевий вид, який виробляв велику кількість каротиноїдів, що б ви зробили висновок про екологію цього організму? Поясніть свої міркування.
- Якби вам показали водорослевий вид, який виробляв сульфатний полісахарид у своїх клітинних стінках, що б ви зробили висновок про екологію цього організму? Поясніть свої міркування.
- Багато зелені водорості мають гаплонтичний життєвий цикл. Однак деякі морські види проявляють чергування поколінь. Чому ви можете очікувати побачити це у морських видів?
- Рослини, які спеціалізуються на тіньостійкості, часто мають темно-червоний або фіолетовий пігмент на нижній стороні листя. Чому це може бути?
- Які області спектра світла поглинають хлорофіли? Яку частину вони відображають?