2.7: Коеволюція та природний відбір
- Page ID
- 6859
У наведеній вище історії запилення ви побачили продукт багаторічної історії коеволюції. Коеволюція обумовлена повільним накопиченням змін в організмах (мутаціях), які потім діють за допомогою процесу, який називається природним відбором. Наприклад, фіолетова ромашка могла мати мутацію, яка змусила її виробляти цукристу речовину. Це приваблює всіляких тварин — мурахи, бджоли, птахи, мухи, жуки та ссавці. Це може допомогти квітці розповсюдити пилок навколо, передаючи ген виробництва цукру своєму потомству, але багато пилку буде витрачено даремно.
Покоління за лінією, його потомство могло мати ще одну мутацію, яка змусила його виробляти червоний пігмент замість фіолетового. Птахи тягнуться до червоного кольору і можуть відвідати квітку, щоб дослідити його, виявивши і пити цукор, і збирати пилок під час їх візиту. Однак інші тварини все одно будуть тягнутися до цукру. Якщо деякі потомства цієї квітки повинні були (абсолютно випадково) розвинути глибше місце всередині квітки для зберігання нектару, то, можливо, тільки птахи могли досягти його. Якщо квіти відвідували тільки птахи, то більш імовірно, що пилок переноситься безпосередньо на іншу квітку цього ж виду.
Якщо так, то більш глибокі квіти з цукром та червоним пігментом з більшою ймовірністю відтворюватимуться та передаватимуть свої гени, що, можливо, призведе до ще більш глибоких квітів у майбутніх поколіннях. Птахам потрібно було б йти в ногу з цими змінами, якби вони продовжували отримувати доступ до солодкого джерела їжі. Потомство з довшими дзьобом зможе легше отримати доступ до цукру, витрачаючи менше роботи на пошук їжі і, можливо, більше енергії може бути присвячено спарюванню, в результаті чого більш довгі гени дзьоба передаються майбутнім поколінням. Таким чином квіти та їх запилювачі можуть співрозвиватися через взаємну співзалежність та накопичення випадкових мутацій. Особи з мутаціями, які призводять до більш успішного запилення квітки і (зазвичай) більш надійної їжі для запилювача, частіше розмножуються і передають ці гени майбутнім поколінням.
Як діаграма справа ілюструє процес природного відбору? Обведіть метеликів, які виживуть, щоб передати свої гени.
