1.30: Як вивчати STEM (наука, технології, інженерія та математика)
- Page ID
- 7308
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
Які найкращі навички навчання для студентів STEM (наука, технологія, інженерія та математика)? Деякі ефективні методи дослідження включають наступне:
- Відвідуйте кожну лекцію класу
- Зробіть картки та концептуальні карти
- Візьміть власні добрі нотатки і повторюйте їх щодня
- Прочитайте підручник вперед і повторіть
- Використовуйте хайлайтери та кольори при вивченні
- Прочитайте його, перш ніж відповісти на запитання
- Метапізнання (MC): Вчимося вчитися
Більше того, отримання оволодіння контентом поступово допомагає студентам зміцнювати впевненість, володіння експертизою та вдячність за галузі STEM.
- SLO 30.01: Застосовуйте найкращі практики для навчання як вивчати науку (STEM)
- SLO 30.02: Опишіть характеристики ефективного навчання
- SLO 30.03: Опишіть характеристики ефективного графіка
- SLO 30.04: Опишіть характеристики ефективного ведення нотаток
- SLO 30.05: Визначте дані види рослин з їх науковими назвами на основі їх ключових особливостей
- SLO 30.06: Поясніть відмінності між простим читанням та активним вивченням
- SLO 30.07: Поясніть, як пояснення матеріалів своїми словами є ефективним інструментом навчання
- Оцінка 1: TRUE або FALSE: Читання на друкованому матеріалі перевершує порівняно з екранами.
- Оцінка 2: TRUE або FALSE: Активне відкликання з закриттям книги перевершує вивчення порівняно з перечитанням.
- Оцінка 3: Навчання, пояснюючи матеріал курсу комусь іншому, є чудовою технікою навчання. Чому?
- Оцінка 4: TRUE або FALSE: 30-хвилинна вправа /на день збільшує ріст клітин мозку і, отже, навчання.
- ІСТИННИЙ
- ІСТИННИЙ
- Через те, що пам'ять потрібно використовувати регулярно, щоб виконувати оптимально. Тому навчання когось іншого використовує пам'ять і поліпшує засвоєння матеріалу краще.
- ІСТИННИЙ