Skip to main content
LibreTexts - Ukrayinska

Додаток B: Ключі скорингу для вправ на самооцінку

  1. Last updated
  2. Save as PDF
  • Page ID
    13697

    • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

    1. Який ваш локус контролю?

      Ця оцінка вимірює ваше місце контролю. Після завершення інструменту оцініть його, призначивши нуль (0) будь-якому призначеному вами А та одиницю (1) будь-якому B. Складіть свій загальний бал і порівняйте його з наступними нормами:

      • 1—3 = зовнішній локус контролю
      • 4—5 = збалансований локус контролю
      • 6—7 = внутрішній локус контролю

    2. Які цінності є найбільш важливими для вас?

      Цей прилад призначений як неформальна міра інструментальних і термінальних значень. Тут немає правильних або неправильних відповідей. Це просто спосіб для вас, щоб побачити, як виглядає ваша структура цінностей. Просто вивчіть шаблон відповідей, які ви зробили для обох наборів значень. Що ви дізналися про себе? Які цінності для вас найважливіші?

    Глава 3

    1. Чи можете ви зрозуміти цей уривок?

      Відповідною базою відліку для читання уривку в цій самооцінці є прання білизни.

    2. Як ви ставитеся до жінок керівників?

      Ця анкета задає 10 питань, що стосуються ставлення людей до жінок на керівних посадах. Щоб забити цей інструмент, підсумовуйте свій бал і порівняйте свої результати з цим національним зразком.

      • 10—21 = несприятливе ставлення до жінок як до керівників
      • 22—38 = нейтральне ставлення до жінок як менеджерів
      • 39—50 = сприятливе ставлення до жінок як до керівників
      • Що ви дізналися про себе на основі цієї вправи?

    3. Ви задоволені своєю роботою?

      Тут використовуються дві шкали, одна для задоволення рівнем особистого визнання, яку ви отримуєте, і одна для вашого задоволення виплатою зарплати. Щоб оцінити це, додайте свої відповіді на запитання 1—5 та 6—10. Пункти 1—5 стосуються вашої задоволеності рівнем особистого визнання, яке ви отримуєте, а пункти 6—10 стосуються вашого задоволення компенсацією. Для обох факторів норми скорингу такі:

      • 5—10 = низьке задоволення
      • 11—19 = помірне задоволення
      • 20—25 = висока задоволеність

      Як ви зробили по кожному фактору? Якби ви були менеджером і бачили ці результати, що б ви зробили, щоб покращити бали своїх колег?

    Глава 4

    1. Проектування вашої власної програми поведінкового самоврядування

      Ключ до цієї вправи полягає в тому, щоб побачити, чи можете ви застосувати концепції поведінкового самоуправління на практиці. Чи змогли ви визначити конкретну проблему, яка піддається підходу BSM? Чи відповідає ваша власна програма BSM процедурам, описаним у розділі? З якими основними проблемами ви зіткнулися, коли намагалися застосувати процедури до вашої програми? Чи працювала програма? Що ви дізналися про себе з цієї вправи?

    Глава 8

    1. Як би ви оцінили свого керівника?

      Правильних або неправильних відповідей на цю вправу немає. Вас просять оцінити ефективність роботи поточного або минулого керівника. Оскільки, як правило, керівник оцінює підлеглого, це, як правило, цікавий досвід. Коли ви закінчите, поділіться своєю оцінкою з іншим учнем у своєму класі та поясніть або захистіть свою оцінку. Чи є які-небудь рейтингові упередження у вашій оцінці? Це справедлива оцінка? Як би ваші колеги оцінили цього керівника/начальника?

    2. Скільки зворотного зв'язку ви отримуєте від вашої роботи?

      Ця вправа дає вам можливість проаналізувати шаблони зворотного зв'язку для вашої поточної або попередньої роботи. Складіть свої чотири бали відповідно до чотирьох типів відгуків, пов'язаних з роботою.

      Коригувальний зворотний зв'язок (додати елементи 1—3)
      Позитивні наглядові відгуки (додати елементи 4—6)
      Позитивні відгуки колег (додати елементи 7—9)
      Самостійний зворотний зв'язок (додати елементи 10—12)

      Коли закінчите, вивчіть і вивчіть результати. Де ви отримали найбільше відгуків? Звідки ви отримали найменший відгук?

    Глава 9

    1. Як ви поводитеся в групі?

      Ця анкета просить вас описати власну поведінку в налаштуваннях групи. Щоб забити інструмент, складіть свої бали наступним чином для трьох категорій поведінки.

      Поведінка, орієнтована на завдання (додати елементи 1—4)
      Поведінка, орієнтована на відносини (скласти елементи 5—8)
      Самоорієнтована поведінка (додати елементи 9—12)

      Вивчіть отриману закономірність у своїх відповідях. Як завжди, правильних або неправильних відповідей немає. Натомість це можливість переглянути, як ви описуєте власну рольову діяльність в групі. Що ви дізналися про себе? Чим ваша роль у групі відрізняється від ролі інших осіб?

    2. Наскільки ефективна ваша робоча група?

      Цей інструмент вимірює відносну ефективність групи, до якої ви належите. Підрахуйте кількість разів, коли ви відповідали «в основному так». Чим більше кількість, тим продуктивніше і задоволеніше повинні бути учасники групи. Для цієї вправи немає норм, тому ви можете створити свої власні норми, порівнюючи бали серед інших у вашому класі, які завершили цей інструмент для груп, до яких вони належать. Подивіться на діапазон балів, а потім опишіть характеристики кожної групи. Чи існують загальні характеристики, які виділяють групи з найвищими балами? Найнижчі бали? Чому виникають ці відмінності?

      Ви також можете використовувати цю анкету для порівняння груп, до яких ви належите. Якби ви були лідером однієї з цих груп, що б ви зробили, щоб група була більш ефективною? Чому цього ще не було зроблено?

    Розділ: 13

    1. Які ваші основи влади?

      Цей прилад вивчає п'ять основ влади. Закінчивши анкету, додайте свій бал для кожної шкали наступним чином:

      Сила референта (додати елементи 1—3)
      Експертна влада (додати елементи 4—6)
      Законна влада (додати елементи 7—9)
      сила винагороди (додати елементи 10—12)
      Примусова влада (додати елементи 13—15)

      Щоб інтерпретувати бали, врахуйте наступне:

      • Оцінка 3—6 балів вказує на слабку енергетичну базу за певною шкалою.
      • Оцінка 7—11 балів вказує на помірну енергетичну базу за певною шкалою.
      • Оцінка 12—15 балів вказує на сильну силову базу за певною шкалою.

      Виходячи з усього цього, як виглядає ваш профіль влади? Чи здається це точним відображенням вашої фактичної ситуації? Якби ви хотіли змінити свої силові бази, що б ви змінили? Як би ви спробували змінити ці бази?

    2. Наскільки ви політичні?

      Ця анкета призначена для вимірювання вашої політичної поведінки. Вас попросили відповісти «правда» або «помилково» на 10 питань. Закінчивши, врахуйте наступне. Якщо ви відповіли правдою майже на всі питання, ви повинні вважати себе підтвердженим політиком. (Це має бути комплімент!) Якщо ви відповіли помилково на питання 5 і 6, які стосуються навмисної брехні та неблагодійної поведінки, ви показали себе людиною з високими етичними стандартами. Нарешті, якщо ви відповіли помилково майже на всі запитання, ви, безумовно, не політик; скоріше, ви людина, яка відкидає маніпуляції, неповне розкриття та корисливу поведінку. На основі цього інструменту, наскільки ви політичні? Наскільки політичні ваші друзі? На основі ваших відповідей на ці питання, що ви дізналися про політичну поведінку в організаціях? Які наслідки випливають з цих результатів щодо вашого майбутнього стилю управління?

    Розділ: 14

    1. Який ваш підхід до вирішення конфліктів?

      У цій вправі немає правильних або неправильних відповідей. Натомість вас просто просять описати власний підхід до вирішення конфліктів. Для цього забийте інструмент наступним чином:

      Конкурс (додати елементи 1—3)
      Співпраця (додати елементи 3—6)
      Компроміс (додати елементи 7—9)
      Уникнення (додати елементи 10—12)
      Проживання (додати елементи 13—15)

      Порівняйте відносні сильні сторони ваших уподобань у кожному з п'яти режимів вирішення конфліктів. Чим вище ваш бал на будь-якій з шкал, тим більше ви віддаєте перевагу цьому режиму роздільної здатності. Яку закономірність ви бачите в цьому аналізі? Як це буде інформувати вас у майбутніх переговорах?

    Розділ: 18

    1. Наскільки напружена ваша робота?

      Щоб забити цей інструмент, спочатку складіть свій рахунок:

      • Якщо ви набрали 1—18 балів, ви бачите себе як нормальну кількість стресу.
      • Якщо ви набрали 19—38 балів, ви відчуваєте, що стрес стає проблемою.
      • Якщо ви набрали 39—50 балів, ви відчуваєте, що стрес є серйозною проблемою.

      Де ви забили на цьому інструменті? Чи здається це точним описом реальної ситуації? На роботі, яку ви описали, що ви могли б зробити, щоб знизити рівень стресу?

    2. Ви тип А?

      Цей інструмент дещо складний для забиття. Уважно дотримуйтесь цих інструкцій:

      • Терміновість часу: Терміновість часу відображає гонку проти годинника, навіть на предметах, коли мало причин поспішати. Вимірюється за наступними пунктами 1, 2, 8, 12, 14. За кожну відповідь A або B, яку ви дали на ці питання, дайте собі 1 бал. Поставте загальне число на рядок зліва.
      • Невідповідна агресія та ворожість: Цей вимір відображає надмірно конкурентну поведінку та часті прояви ворожнечі. Він вимірюється пунктами 3, 4, 9 і 10. За кожну відповідь A або B, яку ви дали на ці питання, дайте собі 1 бал. Поставте загальне число на рядок зліва.
      • Поліфазна поведінка: Це тенденція здійснювати кілька заходів одночасно у невідповідний час. Як результат, люди часто в кінцевому підсумку витрачають час замість того, щоб економити його, що призводить до даремно витраченої енергії. Він вимірюється пунктами 6 і 11. За кожну відповідь A або B, яку ви дали на ці питання, дайте собі 1 бал. Поставте загальне число на рядок зліва.
      • Ціль спрямованість без правильного планування: Це тенденція кидатися в роботу, не знаючи, як досягти бажаного результату. Отже, можлива неповна робота або помилки. Він вимірюється пунктами 5 і 7. За кожну відповідь A або B, яку ви дали на ці питання, дайте собі 1 бал. Поставте загальне число на рядок зліва.

      Тепер складіть ваш загальний бал.

      Якщо ви отримали загалом 5 або більше, ви можете володіти деякими атрибутами особистості типу А. Як ви це зробили? Якщо ви отримали високий бал, що деякі речі, які ви можете зробити, щоб знизити рівень стресу?

    3. Наскільки стабільним є ваше життя?

      Цей інструмент намагається оцінити ваші темпи життєвих змін - тобто скільки активності та змін у вас є, які можуть спричинити стрес? Щоб забити цей інструмент, складіть рахунок або одиниці, призначені для різних життєвих одиниць, призначених для подій, перерахованих у минулому році.

      • Якщо ваш загальний бал менше 150, це говорить про те, що ви повинні залишатися в цілому здоровими протягом наступного року.
      • Якщо ваш загальний бал становить від 150 до 300, це говорить про те, що існує 50 відсотків шансів, що ви будете відчувати хворобу протягом наступного року.
      • Якщо ваш загальний бал перевищує 300, це говорить про те, що існує 70 відсотків шансів на майбутню хворобу протягом наступного року.

      Пам'ятайте, що при оцінці вашого результату високий бал автоматично не означає, що хвороба неминуча. Швидше, це означає, що статистично кажучи хвороба є більш імовірною для вас, ніж для тих, хто має нижчі бали. Де ти забив? Це розумний опис вашої поточної ситуації? Якщо так, то які дії ви могли б зробити, щоб зменшити свій рахунок?

    4. Ви страждаєте від вигорання?

      Цей інструмент вимірює ваше самосприйняття щодо вигорання. Щоб забити його, складіть кількість разів, коли ви відповіли «в основному вірно». Якщо ви відповіли здебільшого вірно сім і більше разів, можливо, ви страждаєте від вигорання. Якщо ви отримали високий бал, подумайте, які дії ви можете зробити, щоб знизити рівень вигорання.