Передмова

Last updated
Save as PDF

Page ID: 32590

\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)

Ця книга є вступом до науки про клімат для студентів як наукових, так і ненаукових спеціальностей, а також для всіх, хто цікавиться цією темою. Він кількісний і використовує багато графіків і чисел, але потрібна лише мінімальна кількість математики.

Зміна клімату - спірна тема. Ви можете щодня знаходити новини та статті думок про нього. Однак не вся інформація заслуговує довіри, і багато статей упереджені політичними поглядами та ідеологією (Oreskes and Conway, 2010). Внаслідок цієї дезінформації широка громадськість плутається, і її погляди сильно відрізняються від поглядів кліматологів. Тоді як майже всі вчені-кліматологи вважають, що спостерігалося глобальне потепління протягом останніх десятиліть здебільшого або виключно спричинене людьми (Cook et al., 2013), думка, яка підтримується великими науковими організаціями, такими як Національні академії наук та американська Геофізичний союз і мій особистий досвід з наукової літератури і конференцій, тільки близько половини всіх американців думають саме так (Funk and Kennedy, 2016). Я написав цю книгу, щоб сприяти більш інформованій громадськості на цю тему. Моя мета — зробити науку доступною для всіх. З цієї причини підручник безкоштовний і містить актуальні посилання на достовірну наукову інформацію.

У главі 1 розглядаються відмінності між погодою та кліматом та наведено ознайомлення з взаємодіючими компонентами кліматичної системи Землі. Наступні глави 2 і 3 узагальнюють спостереження за поточними і минулими змінами. У розділі 4 представлені теоретичні основи та обговорюються відповідні фізичні процеси, такі як електромагнітне випромінювання, парниковий ефект та енергетичний бюджет Землі. Розділи 5 та 6 охоплюють вуглецевий цикл та інші процеси, такі як атмосферні та океанічні циркуляції, а водний цикл надають додаткові відомості про те, як працює кліматична система. Глава 7 пропонує вступ до кліматичних моделей, а глава 8 обговорює прогнози майбутніх змін клімату, включаючи можливі наслідки для природних та людських систем. Економічні та етичні аспекти обговорюються в розділах 9 та 10. Останній розділ охоплює можливі рішення, включаючи адаптацію та пом'якшення наслідків майбутніх змін клімату.

Ви також дізнаєтесь деякі мови, які використовують вчені з клімату. Виділені слова пояснюються в глосарії. Просто наведіть курсор миші на слово і з'явиться віконце з поясненням. Вправи та запитання відображаються у коробках, таких як наведено нижче. Прочитавши главу, ви повинні мати можливість відповісти на питання. Коробки також використовуються для деяких всеосяжних понять, таких як ізотопи кисню (глава 3) або рівняння бюджету (глава 4).

Вправи

Спробуйте самі і шукайте в Інтернеті «новини про зміну клімату» або «новини про глобальне потепління» або подібні ключові слова та прочитайте кілька (дві довші або три коротші) статті чи думки, які вам здаються цікавими. Також можна використовувати статтю в паперовому журналі або газеті. Спробуйте включити різні точки зору та знайти аргументи за та проти зміни клімату, зроблених людиною, і чи варто нам щось робити з цим.

Підсумуйте кожен фрагмент в один або два абзаци та вкажіть назву та URL-адресу (якщо веб-джерело) або прикріпіть копію (якщо джерело паперу).
Шукайте аргументи, які стверджують наукові факти або консенсус, і складіть їх список. Обов'язково включіть аргументи як за, так і проти людських змін клімату.
Вкажіть, які аргументи, на вашу думку, заслуговують довіри і чому.
Яка ваша оцінка статей? Ти чогось навчився? Чи існують зв'язки між статтями? Які питання залишаються?
Крім вищезазначених частин, які ваші особисті запитання щодо зміни клімату?

Будь ласка, пишіть в прозі (крім списку аргументів) і зберігайте написання на 1-2 сторінках тексту. Будь ласка, принесіть своє письмо до класу для обговорення і будьте готові використовувати аргументи в макетній дискусії. Під час обговорення класу ми розділили студентів на дві групи, одна аргументувала за зміну клімату, спричинену людиною, і що це погано, інша аргументуючи проти зміни клімату, спричиненої людиною, і що це добре. Двоє студентів підсумовують основні моменти, зроблені кожною групою на білій дошці. Список тем і питань учнів буде використаний протягом усього класу спроби повернутися і відповісти на них, виходячи з того, що ми дізнаємося.

Відрізнити достовірну інформацію від дезінформації може бути важко. Ось кілька загальних порад, які можуть допомогти вам відокремити пшеницю від полови.

Надійними джерелами є Міжурядова група з питань зміни клімату (МГЕЗК), державні установи, такі як Національне управління океанічних та атмосферних впливів (NOAA) та Національне управління аеро та космічного простору (NASA), а також наукові організації, такі як Національна Академії наук, техніки та медицини, Американського геофізичного союзу (AGU) та Американського метеорологічного товариства (AMS). МГЕЗК переглядає стан науки щодо зміни клімату кожні 6 років або близько того та узагальнює поточне розуміння у звітах про оцінку. Останній звіт про оцінку МГЕЗК (AR5) був опублікований у 2013 році. Ці звіти є великими (1,000+ сторінок) і чудовим джерелом для вчених, але не дуже доступні для широкої громадськості. Однак МГЕЗК також узагальнює свої висновки у своєму резюме для політиків, які є коротшими та доступнішими. Я б рекомендував прочитати ті. Кліматологи з усього світу вносять свій внесок у ці звіти. Цей підручник використовує висновки та цифри звітів МГЕЗК.
Статті, які посилаються на рецензовану літературу та містять посилання або посилання, які можна простежити за оригінальною роботою, є кращими, ніж статті, які не містять посилань. Рецензування є важливою складовою сучасної наукової практики. В рамках цього процесу редактор журналу обирає незалежних рецензентів, які є експертами у цій галузі (колегами), які потім читають та коментують рукопис. Ці коментарі, які часто є критичними та вказують на слабкі місця чи невідповідності, повертаються до авторів, які потім можуть переглянути рукопис з урахуванням коментарів рецензентів. Тільки після того, як всі рецензенти погоджуються на публікацію, в більшості випадків стаття публікується (вирішує редактор). Іноді потрібні кілька ревізій, поки всі рецензенти не будуть задоволені. Рецензенти перевіряють, чи підтверджені висновки статті представленими доказами. Цей процес є перевіркою, яка в цілому покращує якість робіт і ускладнює публікацію висновків, які не підтверджуються доказами. Але, як і всі людські починання, вона не ідеальна.
Подивіться на інші статті на тій же веб-сторінці. Якщо ви бачите ознаки теорій змови або стверджує, що зміна клімату є містифікацією, швидше за все, ви знаходитесь на оманливій веб-сторінці.
Порівняйте претензії з надійними джерелами. Якщо є серйозні розбіжності, у вас є підстави сумніватися.
Критично вивчіть аргументи. Чи є вони переконливими? Чи збирають автори вишні дані? Чи представляють вони лише одну сторону аргументу і нехтують іншими доказами?
Деякі статті розглядаються вченими на ClimateFeedback.org.
Якщо сумніваєтеся, запитайте вченого. Не соромтеся написати мені чи іншому вченому клімату електронний лист.
Нижче наведено веб-сайти, які, на мою думку, спотворюють та/або спотворюють науку про клімат:

Посилання

Кук Дж., D. Nuccitelli, С.А. Грін, М. Річардсон, Б. Вінклер, Р. живопис, Р. шлях, П. Джейкобс і А. Skuce, 2013, Кількісна оцінка консенсусу щодо антропогенного глобального потепління в науковій літературі, Екологічні дослідження Листи, 8, дої:10.1088/1748-9326/8/2/024024.

Функ К. та Кеннеді, 2016, Політика клімату, Глава 1: Громадські погляди на кліматичні зміни та кліматологи, Дослідницький центр Pew.

Орескес Н. та Е. Конвей, 2010, Торговці сумнівом, Блумсбері Прес, Нью-Йорк, ISBN 978-1-59691-610-4.